2、體驗變廢為寶的快樂,培養(yǎng)幼兒廢物利用意識。
教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師的范例。
2、幼兒每人一個鞋盒蓋、一只紙杯、一根吸管,一把剪刀。
3、課前帶幼兒去戶外撿落葉。
4、雙面膠、油畫棒。
教學(xué)過程:
一、欣賞作品,使幼兒產(chǎn)生變廢為寶的意識。
1、今天老師帶來了一件手工作品,請小朋友欣賞一下。(教師出示作品)
2、你看到老師用小朋友帶來的材料做了些什么呀?(一朵美麗的花)
3、小朋友仔細看一看,這朵美麗的太陽花是用什么做的?(花朵是用一次性紙杯做成的;花莖是用吸管做成的;葉子是地上撿來的落葉貼上去的;底盤是鞋子的蓋子。)這些都是廢舊的東西,平時我們都扔掉了,今天我們就要用這些廢舊東西來制作美麗的太陽花。
二、教師示范太陽花的制作過程
1、用剪刀把紙杯剪開,剪出花瓣的形狀,花瓣剪得要大小適中,不
要剪到底,要留出一小部分。把花瓣向外折,用剪刀修剪花瓣,花瓣可以是圓的,可以是尖的,也可以是彎的等。這樣一朵太陽花就做好了。
2、請幼兒用手摁住花心,給花瓣涂上自己喜歡的顏色。
3、在花心中畫上眼睛、嘴巴,使花兒更加可愛、漂亮。
4、把花朵用雙面膠貼在鞋蓋上,同時貼上吸管做花莖,最后貼落葉
做花的葉子。
5、鼓勵幼兒進行添畫,(添畫小草、小花等)使作品更加豐富、漂亮。
三、幼兒嘗試制作太陽花。
請幼兒獨立制作“太陽花”,提醒幼兒剪花瓣的時候注意不要剪斜、剪斷,花瓣剪得要大小適中。涂色時要摁住花心,不要把花弄得很臟,這樣就不漂亮了。雙面膠不會用請小朋友或老師幫助。
四、展示幼兒的作品:
幼兒互相欣賞,培養(yǎng)他們的審美能力,布置畫展。
中班剪紙活動——老師和孩子的共同成長
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本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/301857.html
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