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誰動了我的奶酪??中班繪畫

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動名稱:誰動了我的奶酪
適合年齡段:中班
活動設(shè)計(jì)意圖:
我們班的孩子馬上就要升大班了,我為這些孩子們高興的同時,也有一些方面讓我產(chǎn)生擔(dān)憂:孩子們是否能在大班過得快樂、充滿自信?大班要掌握的東西在這些孩子身上是否已有了一定準(zhǔn)備?于是,讓我想到了一直讓我困惑著的情況:我們班級在閱讀上的興致比較不高。無論是每個禮拜的“親子書吧”活動還是閱讀角的活動情況來看,都不是很令人滿意。然后,大班的孩子已經(jīng)要有初步的閱讀能力了。我們的孩子能做到么?我發(fā)現(xiàn)原因除了跟他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)外,還有個原因是:不少孩子看著里面很多字就以為是他們看不懂的。其實(shí)不然,閱讀圖片也是閱讀的方式之一,也是很有趣的。另外,讓他們了解如何去有序地看一本書也是很有必要的。譬如:知道書有“頁碼”,按照頁碼來翻閱圖書等。所以,我想通過這次活動讓他們對書產(chǎn)生興趣(哪怕是一點(diǎn)興趣),并知道書的“頁碼”是很重要的。此外,對于中班快升大班的孩子而言,合作意識的增強(qiáng)也是很必要的。因此,我根據(jù)我班孩子們的實(shí)際情況,為他們設(shè)計(jì)了屬于他們的活動。希望,他們通過這次活動能得到一些真正有用的經(jīng)驗(yàn)。故事以小老鼠為主角是因?yàn)樵谥邪嗟闹黝}活動中有不少是關(guān)于小動物的,而小老鼠是孩子們很常見的,而且在許多童話故事、動畫片中也是經(jīng)常出現(xiàn)的,所以孩子們比較感興趣且充滿童趣的。

活動目標(biāo):
1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,嘗試用繪畫的方式來編制小書。
2、

2、培養(yǎng)幼兒初步合作的意識。

活動準(zhǔn)備:
(經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備):每天都有孩子在閱讀區(qū)中閱讀書并嘗試編講故事
(材料準(zhǔn)備):畫紙、畫筆等。

小班美術(shù):貼五官
中班美術(shù):傘


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/315677.html

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