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中班上學(xué)期數(shù)學(xué)活動(dòng):昨天、今天、明天

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中班數(shù)學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)目標(biāo):1、教幼兒理解昨天、今天、明天的含義,并能在日常生活中正確運(yùn)用這些詞匯。2、使幼兒初步建立時(shí)間概念,并知道要珍惜時(shí)間;顒(dòng)重點(diǎn):教幼兒理解昨天、今天、明天的含義,并能在日常生活中正確運(yùn)用這些詞匯。

活動(dòng)難點(diǎn):

使幼兒初步建立時(shí)間概念,并知道要珍惜時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)前,在活動(dòng)室為幼兒準(zhǔn)備1-2本大掛歷,平時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察。

2、實(shí)行值日生輪流制,讓每個(gè)幼兒當(dāng)值日生。

活動(dòng)過(guò)程:

一、認(rèn)識(shí)“今天”。

教師:今天是誰(shuí)做值日生?請(qǐng)做值日生的幼兒說(shuō)說(shuō)今天為班上做了哪些事情,并讓全班幼兒回憶自己今天都做了些什么事情。

教師告訴幼兒:今天是正在過(guò)著的這一天,拿出掛歷,讓幼兒說(shuō)說(shuō)今天是幾月幾號(hào),星期幾?

二、認(rèn)識(shí)“昨天”。

教師:昨天是誰(shuí)做值日生?昨天你們做了什么有趣的事情?通過(guò)交談讓幼兒感知昨天的概念。

教師告訴幼兒:昨天是今天的前一天,是剛過(guò)去的一天,請(qǐng)幼兒依據(jù)今天的日期,推出昨天是幾月幾日,星期幾。

三、認(rèn)識(shí)“明天”。

教師:明天應(yīng)該是誰(shuí)做值日生?明天到了嗎?明天你們打算做什么事情?

教師告訴幼兒:明天是將要過(guò)的一天,今天晚上睡一覺(jué),就到了明天,請(qǐng)幼兒依據(jù)今天的日期,推出明天是幾月幾號(hào),星期幾。

四、小結(jié):昨天和明天是今天的好朋友,是離今天最近的日子,昨天已經(jīng)過(guò)去,今天正在進(jìn)行,明天還未到來(lái),所以我們小朋友要珍惜今天,今天的事情今天做,不要推到明天。

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案 目測(cè)7以內(nèi)的數(shù)量
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