活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)欣賞并理解繪本內(nèi)容。

　　2、知道不同動(dòng)物有自己喜愛(ài)吃的食物，初步嘗試制作簡(jiǎn)單的圖畫(huà)送給朋友。

　　3、喜歡閱讀繪本，并能感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《祝你新年快樂(lè)》繪本（大圖）一本，并制作成PPT。

　　2、紙、蠟筆人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　導(dǎo)入——新年快樂(lè)歌，感受節(jié)日氣氛。

　　一、出示繪本，引起幼兒興趣；播放PPT，出示封面圖片。

　　提問(wèn)：小朋友你們看今天小露老師會(huì)給小朋友帶來(lái)一個(gè)什么故事呢？（出示封面圖片）

　　師：今天老師給你們講一個(gè)關(guān)于小老鼠波波的故事。

　　二、讓幼兒完整欣賞。

　　三、教師針對(duì)繪本內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題提問(wèn)。

　　1、出示第一頁(yè)圖片。

　　小老鼠波波在干嘛？（讓幼兒觀察圖片，并發(fā)散幼兒的想象）它為什么要畫(huà)一條魚(yú)？（幼兒回答）

　　師小結(jié)：因?yàn)樾履昕斓搅�，波波想給自己的好朋友寄些卡片，于是它想到了畫(huà)一條小貓咪最?lèi)?ài)吃的魚(yú)送給它。

　　2、咦，波波又在畫(huà)什么呢？他要送給誰(shuí)？（教師依次呈現(xiàn)第二至第四頁(yè)的圖片，請(qǐng)幼兒回答）

　　3、你們覺(jué)得波波畫(huà)的卡片小貓咪、小黑熊、小紅鳥(niǎo)和小兔子會(huì)喜歡嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物喜歡吃的食物）

　　4、我們一起看看最后波波的好朋友們到底有沒(méi)有收到波波寄給它們的卡片？從哪里看出來(lái)的？（讓幼兒觀察圖片）

　　5、波波的朋友們有沒(méi)有給波波帶來(lái)什么新年禮物？是什么？最后說(shuō)了什么？

　　師小結(jié)：新年到了，波波和它的朋友們都送給對(duì)方漂亮的新年賀卡，那小朋友你們想不想畫(huà)一張漂亮的卡片送給自己的好朋友呢？

　　四、幼兒用蠟筆畫(huà)圖（材料已事先準(zhǔn)備好），教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，先畫(huà)完的小朋友再看看還能不能畫(huà)得更漂亮一些。（教師在指導(dǎo)過(guò)程中盡量是對(duì)幼兒畫(huà)畫(huà)技巧的指導(dǎo)而不是對(duì)畫(huà)的內(nèi)容等方面的指導(dǎo)，不過(guò)多干預(yù)幼兒想象思維）

　　五、將畫(huà)好的畫(huà)送給自己的好朋友。

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把畫(huà)好的畫(huà)送給你的一個(gè)好朋友。然后對(duì)他說(shuō)：“新年快樂(lè)！”

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/391804.html

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