教材解析：
開始讀的時(shí)候覺得這個(gè)父親很有情趣，穿著深藍(lán)色的羽毛假扮成一只老鳥飛來飛去給樹下的兒子表演。有點(diǎn)疑惑的是，這個(gè)爸爸賣力的飛來飛去就只是為了逗兒子開心嗎？看到結(jié)尾才恍然大悟，原來這個(gè)父親是在教年幼的兒子做數(shù)學(xué)題。20只鳥，飛掉了5只，又飛掉了4只，總共減少了9只。這個(gè)算數(shù)很簡(jiǎn)單，但是對(duì)年幼的孩子來說還是有難度的，父親的做法真的良苦用心�？梢娝麑�(duì)孩子的耐心和關(guān)愛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，明白為什么爸爸會(huì)變成老鳥飛來飛去。
2、理解爸爸對(duì)兒子的愛，回想爸爸為自己做過什么事，并用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)爸爸的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本，簡(jiǎn)單的圖示。條件允許的話，可以把繪本故事做成PPT，供教學(xué)。
活動(dòng)過程：
直接引入：誰愿意來介紹下自己的爸爸是做什么工作的，有什么愛好？（幼兒自由介紹，教師加以提煉：威武勇敢的警察爸爸，廚藝高超的廚師爸爸，喜歡爬山的愛運(yùn)動(dòng)的爸爸，善于學(xué)習(xí)并傳授知識(shí)的教授爸爸等等）。你們的爸爸做不同的工作，每個(gè)爸爸都與眾不同。你們的爸爸真了不起！
今天，我們請(qǐng)來了一個(gè)爸爸。它是一個(gè)什么樣的爸爸呢？我們一起來聽一聽故事。
�。ㄖ苯右氩糠种饕羌ぐl(fā)幼兒對(duì)爸爸的一些情感，教師在調(diào)動(dòng)幼兒積極性的時(shí)候可以把自己爸爸的與眾不同處和孩子一起分享，從而調(diào)動(dòng)孩子對(duì)活動(dòng)的積極性）
一、完整的欣賞故事一遍
1、提問：故事的題目是什么？——一個(gè)完整的故事活動(dòng)，在開始的時(shí)候就應(yīng)該讓幼兒了解故事的題目是什么？
2、他的爸爸在做一件什么事？（飛來飛去）為什么要做這件事呢？
3、接下來老師再和小朋友一起欣賞一下故事。
�。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié)主要是對(duì)故事有個(gè)初步的了解，如果幼兒沒有回答對(duì)也沒有關(guān)系，直接引入下個(gè)環(huán)節(jié)，分段欣賞）
<<<12>>>本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/538583.html
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