教材解析：
開始讀的時候覺得這個父親很有情趣，穿著深藍(lán)色的羽毛假扮成一只老鳥飛來飛去給樹下的兒子表演。有點疑惑的是，這個爸爸賣力的飛來飛去就只是為了逗兒子開心嗎？看到結(jié)尾才恍然大悟，原來這個父親是在教年幼的兒子做數(shù)學(xué)題。20只鳥，飛掉了5只，又飛掉了4只，總共減少了9只。這個算數(shù)很簡單，但是對年幼的孩子來說還是有難度的，父親的做法真的良苦用心�？梢娝麑⒆拥哪托暮完P(guān)愛。
活動目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，明白為什么爸爸會變成老鳥飛來飛去。
2、理解爸爸對兒子的愛，回想爸爸為自己做過什么事，并用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對爸爸的愛。
活動準(zhǔn)備：
繪本，簡單的圖示。條件允許的話，可以把繪本故事做成PPT，供教學(xué)。
活動過程：
直接引入：誰愿意來介紹下自己的爸爸是做什么工作的，有什么愛好？（幼兒自由介紹，教師加以提煉：威武勇敢的警察爸爸，廚藝高超的廚師爸爸，喜歡爬山的愛運動的爸爸，善于學(xué)習(xí)并傳授知識的教授爸爸等等）。你們的爸爸做不同的工作，每個爸爸都與眾不同。你們的爸爸真了不起！
今天，我們請來了一個爸爸。它是一個什么樣的爸爸呢？我們一起來聽一聽故事。
（直接引入部分主要是激發(fā)幼兒對爸爸的一些情感，教師在調(diào)動幼兒積極性的時候可以把自己爸爸的與眾不同處和孩子一起分享，從而調(diào)動孩子對活動的積極性）
一、完整的欣賞故事一遍
1、提問：故事的題目是什么？——一個完整的故事活動，在開始的時候就應(yīng)該讓幼兒了解故事的題目是什么？
2、他的爸爸在做一件什么事？（飛來飛去）為什么要做這件事呢？
3、接下來老師再和小朋友一起欣賞一下故事。
�。ㄟ@個環(huán)節(jié)主要是對故事有個初步的了解，如果幼兒沒有回答對也沒有關(guān)系，直接引入下個環(huán)節(jié)，分段欣賞）
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