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虎媽貓爸:成長是道“多選題”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  今年,“虎媽”蔡美兒紅了。這名美國耶魯大學(xué)法學(xué)教授寫了一本書,叫 《虎媽戰(zhàn)歌》,披露了她對兩個女兒的嚴苛家教,頓時在美國引起轟動。“虎媽”還登上了 《時代》雜志封面,其教育方式引發(fā)了一場中美教育大討論。日前,“虎媽”一家來到中國,與“貓爸”和教育專家等共同探討教育真諦。

  嚴苛是為了尋求教育平衡

  “虎媽”教育究竟如何嚴苛?她對孩子立了幾大家規(guī):不準(zhǔn)參加玩伴聚會;不準(zhǔn)看電視、玩電腦游戲;不準(zhǔn)任何一門功課的學(xué)習(xí)成績低于“A”;不準(zhǔn)在某一天沒有練習(xí)鋼琴或小提琴等。

  小女兒7歲那年,有一次數(shù)學(xué)考試考得很差,“虎媽”采取高壓手段,讓孩子“瘋狂練習(xí)”,隔了幾天,數(shù)學(xué)考試成績接近滿分。小女兒8歲那年,練鋼琴一度兩手不能協(xié)調(diào),丈夫勸她:孩子還小,哪里能做得這么好?可是,“虎媽”還是讓孩子持續(xù)彈琴幾小時,突然之間,孩子的雙手又協(xié)調(diào)了。“孩子那時悟出了一個道理:凡事不要放棄,堅持才可貴。”

  蔡美兒說,中西方教育環(huán)境有很大差異,在美國,中小學(xué)教育比較“松散”,孩子功課不多,有大量的自由支配時間。除了強調(diào)社會責(zé)任心,美國教育對規(guī)則、紀律、學(xué)習(xí)習(xí)慣等要求不多。“我對孩子要求嚴格,也是為了在西式教育中注入一些中國元素,尋求教育的平衡。”

  有人質(zhì)疑:“虎媽”的嚴厲家教不像是在培養(yǎng)孩子,更像是設(shè)定程序操控“機器人”。對此,“虎媽”的大女兒、現(xiàn)考入哈佛大學(xué)的索菲婭說,母親的嚴厲家教曾經(jīng)讓她不高興,但長大了以后卻很感謝她。

  同時,父親的教育相對寬松,經(jīng)常陪她們打棒球、看話劇等,這也讓她們能適當(dāng)“透透氣”。“我長大以后也會當(dāng)‘虎媽’,但并不是強迫孩子做什么,而是挖掘他們的潛能,讓他們對任何事情不輕易放棄。”

  家長不要替孩子做選擇

  上海“貓爸”常智韜并不認同“虎媽”的教育。他主張對孩子采取個性化教育,家長要寬容,并善于和子女溝通。他的女兒去年考入哈佛大學(xué)。

  “家長總認為自己的孩子不成熟,要替孩子做選擇。”常智韜說,蔡美兒的方法有待商榷,因為她把父母意志強加給了孩子。在“虎媽”眼中,孩子始終是被動的,是個被教育者、被塑造者,不管你是否愿意,因為“我是為你好”,所以你必須服從。“任何教育模式都不能復(fù)制,‘虎媽’把對第一個女兒的教育方式復(fù)制到第二個女兒身上并不明智,因為兩個女兒個性根本不同,大女兒乖巧聽話,但二女兒比較叛逆,所以選擇了自己的路。”常智韜說。

  常智韜認為,教育孩子時,要在遵守“游戲規(guī)則”的前提下,多給他們一些自由權(quán)。他說,孩子10歲以后,已經(jīng)有了比較明顯的自主意識,父母要多給孩子一些自由空間,多一些自己做決定的事情。

  但在關(guān)于學(xué)習(xí)的問題上,“貓爸”也有一些“虎媽”的影子。他曾對女兒說:“你不希望家長掌管一切,掌管一切對家長也是負擔(dān)。但首先,你愿意遵守一些游戲規(guī)則,比如能分清輕重緩急,和玩耍相比,學(xué)習(xí)更重要等,這些沒有討價還價的余地。如果學(xué)習(xí)自覺了,我可以給你更多的自主空間。”

  有必要把孩子培養(yǎng)得盡善盡美嗎?

  “我完全不贊同虎媽的教育方式,因為我對她‘羨慕嫉妒恨’。”上海大學(xué)社會學(xué)系教授顧駿幽默地表達了自己的觀點。作為一名父親,顧駿認為,每個生命的成長都有自己的固有邏輯,沒必要把孩子培養(yǎng)得盡善盡美。

  顧駿的兒子如今已從上海財經(jīng)大學(xué)畢業(yè),自己選擇了創(chuàng)業(yè)。但小時候,他卻令父母十分頭疼。“不管你說什么,他只要不愿意的,對大人采取的方式一概是不搭理,你是毫無辦法。”顧駿說,對于這一類內(nèi)心很固執(zhí)的孩子,他們“軟硬不吃”,家長更談不上對他“雕琢成器”。

  但顧駿認為,固執(zhí)的孩子內(nèi)心都有“小宇宙”,一旦點燃就會爆發(fā)。青春期時,他兒子比較胖,甚至達到100公斤以上,無論父母怎么說,孩子都不減肥。但有一次,顧駿帶孩子去朋友新家做客,看著孩子坐在沙發(fā)上形成的“塌陷”,朋友問了句“你多重?”也許是這個觸動了孩子,回家以后,他開始減肥,一個月瘦了20公斤。顧駿說,有的孩子可能天生會排斥家長的教育,但外來力量往往能改變他們。

  “我和‘虎媽’的教育完全是兩個極端,‘虎媽’是什么都管;我是什么都不管,放任自流。”直到今天,顧駿對自己的教育還有些“后怕”,并稱其是一場不得已而為之的“賭博”。不過,顧駿認為,孩子始終在成長,家長自己要放寬心,沒有一個孩子是完美的,家長沒必要把自己的教育塑造得無可挑剔。

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