女兒5歲了,一直是小區(qū)里最受歡迎的小孩。女兒很聽話,嘴巴甜,人活潑,而且為人很大方。在任何情況下,如果有別的小孩子喜歡她的玩具、食物或者別的什么,她都會(huì)大方地與別人分享,當(dāng)然要在我的指導(dǎo)下。但即使這樣,相比較別的小孩無論家長(zhǎng)怎樣威逼利誘都不肯拿出自己的東西,女兒的大方就顯得格外珍貴了。這讓我很有面子,很多媽媽詢問過我怎么才能讓孩子做到不自私。
但是最近這段時(shí)間,女兒似乎不太聽話了,有時(shí)候要我一再地說,她才會(huì)把東西和別人分享。
那天,幾個(gè)同事帶孩子來家里玩,其中一個(gè)女孩子想要玩女兒的芭比娃娃,那是女兒最喜歡的,是她小姨從香港帶回來的。無論我怎么做工作,女兒都不肯把娃娃給那個(gè)小女孩玩,最后我終于把娃娃從她手里拿過來遞給小女孩,小客人很開心地玩起來,女兒在一旁看著,突然大滴大滴的眼淚奪眶而出,她氣呼呼地從房間把自己的娃娃全推到那個(gè)孩子跟前,然后向大門走去。我知道樓下的電子鎖她夠不著,一會(huì)兒就會(huì)回來。
可是等了很久,也不見女兒回來。我有點(diǎn)急了,下樓去找,門還是鎖得好好的,女兒卻不在。我趕緊一層層找上來,發(fā)現(xiàn)女兒就在我家樓上的樓梯口坐著,已經(jīng)睡著了,臉上還有淚痕。我一陣心軟,想把她抱回家睡。女兒卻醒了,于是我在她旁邊坐了下來。
女兒?jiǎn)栁?“媽媽,為什么瑤瑤的娃娃不給我玩,悅悅的狗狗也不給我玩,可我的娃娃、狗狗都要給她們玩?”我說:“因?yàn)楹脰|西要和別人分享才快樂!”女兒馬上說:“可是我一點(diǎn)也不快樂,瑤瑤把娃娃的臉弄臟了,悅悅把狗狗的耳朵拽掉了,它們都是我的寶貝。”我想了想問:“那每次媽媽讓你給小朋友玩的時(shí)候,你為什么要給呢?”
孩子不聽話先反思教育方法
專家點(diǎn)評(píng)
河南省中小學(xué)心理健康教育專家咨詢組組長(zhǎng)、河南省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室教授
當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí),家長(zhǎng)往往會(huì)以為一定是孩子出現(xiàn)問題了,急于想解決孩子的問題。其實(shí),許多情況下是家長(zhǎng)錯(cuò)過了教育的最佳時(shí)機(jī)。針對(duì)文中孩子的問題,家長(zhǎng)可從以下幾方面入手:
一、及時(shí)了解孩子行為變化的原因
5歲孩子對(duì)自己的關(guān)心要遠(yuǎn)重要于對(duì)他人的關(guān)心,有點(diǎn)小私心是該年齡段心理發(fā)育的正常表現(xiàn)。所以,5歲的孩子這么大方實(shí)在難能可貴。但是,突然間孩子的行為與以往不同,父母要做的第一件事就是了解孩子行為變化的原因。
建議:可以這樣問:“過去你總是把自己的玩具讓小朋友玩,好吃的讓小朋友吃,為什么現(xiàn)在不這樣做了?”找到了原因,就知道下面該對(duì)孩子說什么話了。
二、指導(dǎo)孩子掌握交往的方法
從孩子傾訴中發(fā)現(xiàn),小朋友的玩具不讓她玩可能是孩子行為變化的主要原因。孩子模仿性強(qiáng),易受周圍小朋友的影響,小朋友的行為多次讓孩子不高興,孩子自然也拒絕他們玩自己的玩具。被拒絕后,孩子通常不知道如何應(yīng)對(duì),也就以牙還牙。
建議:孩子出現(xiàn)交往中的煩惱,家長(zhǎng)應(yīng)該教給孩子解決問題的方法?梢赃@樣說:“你的玩具讓我玩玩好嗎?”“咱們一起玩,好嗎?”如果小朋友不同意,可以這樣說:“我的玩具也讓你玩。”
三、講究說話技巧
每當(dāng)孩子生氣、不聽家長(zhǎng)話時(shí),要先反思自己的教育方法是否有問題。孩子的新玩具舍不得讓別人玩,是因?yàn)檫^去有小朋友弄臟、弄壞她玩具的經(jīng)歷,她擔(dān)心這樣的事發(fā)生,但是又不會(huì)表達(dá),只有拒絕。
建議:凡是孩子出現(xiàn)這樣的問題,首先要想到孩子心里的想法是什么?然后對(duì)癥下藥才會(huì)有效果。
孩子拒絕讓小朋友玩玩具,家長(zhǎng)可以這樣說:“芭比娃娃也喜歡有姐姐和妹妹,你們一起玩,誰(shuí)當(dāng)姐姐(妹妹)?準(zhǔn)備給娃娃做點(diǎn)什么事情呢?”也可以私下教給小朋友這樣說:“我們倆一起玩好嗎?我給它講一個(gè)小故事。”還可以在客人到來之前和孩子說好,把問題在客人來之前解決好。
四、把功勞讓給孩子
文中的母親有這樣一句話:“每次媽媽讓你給小朋友玩的時(shí)候,你為什么要給呢?”什么事家長(zhǎng)都替孩子做決定,會(huì)養(yǎng)成孩子依賴、能力弱的性格特點(diǎn)。年齡小的孩子需要家長(zhǎng)的指導(dǎo),但是,孩子表現(xiàn)好時(shí)要把功勞歸功于孩子,孩子就學(xué)會(huì)了一種交往技巧,久之,會(huì)養(yǎng)成好性格。
建議:家長(zhǎng)可以這樣說:“你知道小朋友為什么都喜歡和你玩嗎?你最大方了,玩具讓小朋友玩,好吃的讓小朋友吃。”孩子受到表?yè)P(yáng)后,會(huì)做得更好。
為了讓孩子不再自私,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子和別人分享玩具的行為,并積極鼓勵(lì)孩子這么做。
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