家長培養(yǎng)寶寶情商的黃金期
中國有句古話叫做三歲看老,一語道破了0-3歲的發(fā)展對人一生決定性的影響,而研究表明,培養(yǎng)寶寶情商是0-3歲早期教育的主要任務(wù)!
著名的辛普森
情商跟蹤實驗
美國明尼蘇達大學的心理學家辛普森做過一個有名的研究,他用20多年的時間對78個人進行了長期的跟蹤研究,結(jié)果表明,根據(jù)一個12個月大的嬰兒的情緒行為,就可以在很大程度上預測他在21歲后是什么類型的人。如果一個人在1歲的時候表現(xiàn)出過于焦慮、害羞膽怯、不自信等行為,那么當他16歲時,就會表現(xiàn)出較差的情緒管理能力,并有可能在今后的生活中不善于交際。而當他21至30歲的時候,在婚姻過程中,會比其他人有更多的負面情感以至于婚姻破裂。
0-3歲是寶寶性格、習慣、意志品質(zhì)形成和發(fā)展的第一關(guān)鍵期,而這些情商要素才真正決定了孩子的成功和幸福!
早期情商教育與傳統(tǒng)早教有本質(zhì)區(qū)別:
傳統(tǒng)早教只關(guān)注寶寶運動、語言、認知、音樂等智能發(fā)展,而情商教育的目標是使孩子能夠主動、自發(fā)地成長,重點是提高寶寶的自信心、獨立性、好奇心、情緒控制、規(guī)則感、同理心、社會適應能力和與同伴的合作溝通能力等。同時,0-3歲的情商教育也面向父母,讓父母學會如何根據(jù)孩子的氣質(zhì)特點進行教養(yǎng),促進孩子的情商發(fā)展。在0-3歲的成長階段,寶寶會出現(xiàn)很多的情緒或社會交往困惑,比如分離焦慮、不自信、 不善于探索、愛發(fā)脾氣、有攻擊行為、因為一點小事就哭鬧、沒有耐心和規(guī)則感、沒有主動性、平時表現(xiàn)積極,可臨上臺表演就表現(xiàn)退卻、不順從 、反抗等,這些都是傳統(tǒng)早教難以解決的問題,但卻正是早期情商教育關(guān)注的核心。只有當這些情緒和社會交往困惑都得到了順利的解決,寶寶的學習能力、自信心、自尊心、探索和解決問題的能力、調(diào)節(jié)和控制自己的能力、社會交往技能才能得到持續(xù)性的發(fā)展,在這樣的心理環(huán)境中成長起來的孩子會擁有:
1、更好的問題解決技巧;更好的社會交往技巧,使兒童能夠獲得持久而穩(wěn)定的友誼;
2、更好的同理心,能敏感的意識到別人的情緒和需要;
3、更好的適應挑戰(zhàn)性的環(huán)境;
4、更快樂;
5、更容易感受到成功;
6、不斷提升的自尊心和自信心;
7、學習能力和心理健康持續(xù)進步;
這些才是孩子以后取得成功的關(guān)鍵!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/525059.html
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