邯鄲市復(fù)興中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期高二第二次月考語文試卷（范圍：必修５第二、三單元）注意：本試卷滿分１２０分，考試時間90分鐘。選擇題涂在答題卡上。一.語言文字應(yīng)用題（15分，每小題3分）1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）A.精髓（suǐ ）　 岑寂（cén ） 　付梓（zǐ）　　　咬文嚼字（jiáo）B.蘊藉（jiè ）　 錙銖（zī ）　 憎惡（zēng） 數(shù)（shù）見不鮮C.矯（jià0）正 尺牘（dú） 盡（jǐn）管　　 殺一儆(jìng)百D.檻（jiàn）車 沒鏃（zú） 寒砧（zhān） 不瘟(wēn)不火2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A.嬋聯(lián) 猖獗 不假思索 不落言筌B.撩撥 氣概 摧眉折腰 文字洗練C.字帖 延襲 窮兵瀆武 一蹴而就D.輻射 輕鳶 千古流傳 眼花?亂3.下列語句中加點的成語使用正確的一項是（ ）A.基礎(chǔ)知識要穩(wěn)扎穩(wěn)打,想舒舒服服、不下苦功夫、一揮而就是不可能的。B.英國與歐洲大陸的關(guān)系一直不即不離，有利益就聯(lián)系緊密，有沖突就拉開距離。C.釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領(lǐng)土,這是無可非議的。D.你的文章寫得真好，本世紀散文百家，您必能忝列其中。4.下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A.這些大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)，是因為他們大多數(shù)曾在大學(xué)時嘗試過一些小生意，通過創(chuàng)業(yè)實踐豐富了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。B.宣傳教育工作，是我們內(nèi)在的需求，不是任何外在的要求，宣傳工作做得好不好，直接影響著教育自身質(zhì)量的提高。C.歷史已證明，而且將繼續(xù)證明，一種文化沒有相當(dāng)發(fā)達的數(shù)學(xué)是注定要衰落的，一個民族不掌握數(shù)學(xué)作為一種文化也是注定要衰落的。D.中國政府和人民一向致力于對人權(quán)的保護和促進取得顯著成效，最近十余年來，中國政府已經(jīng)批準(zhǔn)了十余項國際人權(quán)條約。5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）　晨間聽蟬，想其高潔�！　　�，　　　，　　　，　　　，　　　　，　　　　。蟬亦是禪。①似遠似近，又似有似無②高踞樹梢，餐風(fēng)飲露，不食人間煙火③有一種“何處惹塵�！钡牧宋颌芤欢蜗s唱之后，自己的心靈也跟著透明澄凈起來⑤蟬該是有翅族中的隱士吧⑥那蟬聲在晨光朦朧之中分外輕逸A.⑥①②⑤④③　　　　 　B.⑥④①③⑤②C.⑤⑥③④①②　　　　　 D.⑤②⑥①④③二.古代詩文閱讀（65分）（一）文言文閱讀（27分）閱讀下面的文言文，完成－題。（漢）孔融歲月不居，時節(jié)如流。五十之年，忽焉已至。公為始滿，融又過二。海內(nèi)知識，零落殆盡，惟會稽盛孝章尚存。其人困于孫氏，妻孥湮沒，單孑獨立，孤危愁苦。若使憂能傷人，此子不得永年矣！《春秋傳》曰：“諸侯有相滅亡者，桓公不能救，則桓公恥之。”今孝章實丈夫之雄也，天下談士依以揚聲，而身不免于幽縶，命不期于旦夕，是吾祖不當(dāng)復(fù)論損益之友⑵，而朱穆所以絕交也⑶。公誠能馳一介之使，加咫尺之書，則孝章可致，友道可弘矣。今之少年，喜謗前輩，或能譏評孝章。孝章要為有天下之名，九牧之人，所共稱嘆。燕君市駿馬之骨，非欲以騁道里，乃當(dāng)以招絕足也。惟公匡復(fù)漢室，宗社將絕，又能正之。正之之術(shù)，實須得賢。珠玉無脛而自至者，以人好之也，況賢者之有足乎!昭王筑臺以尊郭隗，隗雖小才，而逢大遇，竟能發(fā)明主之至心，故樂毅自魏往，劇辛自趙往，鄒衍自齊往。向使郭隗倒懸而王不解，臨溺而王不拯，則士亦將高翔遠引，莫有北首燕路者矣。凡所稱引，自公所知，而復(fù)有云者，欲公崇篤斯義也。因表不悉。（據(jù)中華書局影印四部叢刊本《六臣注文選》）注：①這是孔融寫給曹操請求援救其友盛孝章的一封信。盛孝章，漢末為吳郡太守。為人氣量高雅宏偉，而又愛重士人。孫策平定吳郡和會稽后，因為妒忌盛孝章的名望，把他囚禁起來�？兹诤褪⑿⒄陆徽x深厚，寫了這封論盛孝章的信給曹操，希望曹操馳書于吳，以救盛孝章。但是曹操的信還沒寄出，盛孝章已為孫權(quán)所殺。6．對下列各句中加點的字解釋不正確的一項是 ( ?)（3分）A.歲月不居，時節(jié)如流 居：停留。 B.凡所稱引，自公所知 自：自從。C.宗社將絕，又能正之　 絕：覆滅。 ? D.海內(nèi)知識，零落殆盡? 殆：幾乎。7.下列各組句子中，表明盛孝章“孤危愁苦”的一組是（ ）( 3分)①五十之年，忽焉已至 ②惟會稽盛孝章尚存 ③若使憂能傷人，此子不得永年矣④今孝章實丈夫之雄也 ⑤而身不免于幽縶，命不期于旦夕 ⑥今之少年，喜謗前輩，或能譏評孝章A.①③⑤ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①④⑤8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()（3分）A.文章起筆感嘆時光流逝，人事變遷，接著描述了盛孝章內(nèi)外交困、岌岌可危的艱難處境。?B.第二段開頭作者援引齊桓公的典故，是想以曹操比齊桓公，勉勵曹操招納賢才，匡扶漢室。?C.第三段列舉了許多歷史典故，目的是想讓曹操知道，營救盛孝章可以讓天下人才歸依曹操。D.本文敘述緊湊，文字凝練，從交友之道和得賢之重來打動對方，措辭得體，具有一定的感染力。9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（分）11題新晴劉?青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。惟有南風(fēng)舊相識，偷開門戶又翻書。12．這首詩寫出了作者怎樣的心情？請結(jié)合有關(guān)詩句作簡要分析。（4分）（三）名篇名句默寫（30分）13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。 （2）天之蒼蒼，　　　　　　　　　　　　　　��？　　　　　　　　　　　　　　　��？（3）適百里者，宿舂糧；　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。（4）　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。（5)若夫乘天地之正，　　　　　　　　　，以游無窮者，　　　　　　　　　　　　　？（6）既無伯叔,　　　　　　　　　　　　，門衰祚薄，　　　　　　　　　　　　　　。（7）外無期功強近之親，　　　　　　　　　　　　　，煢煢孑立，　　　　　　　　　。（8）　　　　　　　　　　　　，則劉病日篤；　　　　　　　　　　　　　　，則告訴不許。（9）　　　　　　　　　　　　，無以至今日； 祖母無臣，　　　　　　　　　　　　　。 （10）臣之辛苦，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。（11）夫孝，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。（12）　　　　　　　　　　　　　　　　，長其長，　　　　　　　　　　　　　　　　。（13）孝子親則子孝，　　　　　　　　　　　　　。（14）人之孝行，　　　　　　　　　　　　　　　。（15）誰言寸草心，　　　　　　　　　　　　　　。（16）　　　　　　　　　　　　　　　， 孝悌為先。（17）慈鴉尚還哺，　　　　　　　　　　，人不孝其親，　　　　　　　　　　　　。三.寫作（40分）14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（40分)一頭驢子和一匹馬到某磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。 一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠近聞名的千里馬。 磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀!” “ 幸虧當(dāng)初沒被你聘用�！鼻Ю锺R說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨驢了!”要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。1河北省邯鄲市復(fù)興中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考語文試卷（無答案）
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