最近愈來(lái)愈熱的教練技術(shù)，從70年代發(fā)展以來(lái)，火勢(shì)兇猛！呵呵！偶也趕著熱鬧，教練了一把！自從有了孩子，總免不了和孩子相關(guān)聯(lián)！

　　教練技術(shù)有三個(gè)作用：

　　第一個(gè)作用：照鏡子！教練能夠照到你處在什么樣的狀態(tài)，就像你早晨起來(lái)描了口紅，可以照到你描的如何，如果描的嘴唇過(guò)了，擦掉口紅的那個(gè)人是你，而不是鏡子！教練也是一樣，教練照到你的狀態(tài)，如何去遷善，行為人是你，而不是教練，教練不是保姆，他不會(huì)代替去做什么，就像我們不是孩子的保姆，事事去代替她做一樣！她需要去感受去體驗(yàn)，你可以照到她感受的如何，同樣孩子還是你的鏡子，可以照到你是什么樣子的！在親子關(guān)系里，孩子也是我們父母的教練！

　　第二個(gè)作用：引領(lǐng)方向！教練只負(fù)責(zé)你走向目標(biāo)的方向，具體如何實(shí)施，他不參與，牢牢把握方向，不迷失，引領(lǐng)你不迷失！在和孩子相處的過(guò)程中，你只需把握大的方向，具體的細(xì)節(jié)，不必過(guò)于焦慮，不必事事蒙氏或華氏！愛(ài)，自由，尊重，欣賞，不傷害自己不傷害他人不傷害環(huán)境！

　　第三個(gè)作用：催化劑！我常常在想即使你不了解華氏也好，蒙氏也好，兒童心理學(xué)也好，皮亞杰的兒童行為學(xué)說(shuō)也好，只要我們心里有滿滿的溢出水杯的愛(ài)，我們的孩子自然可以成長(zhǎng)的很好！現(xiàn)在我終于知道，當(dāng)我更了解或提前了解孩子成長(zhǎng)的發(fā)展規(guī)律，我自己不僅成長(zhǎng)的更快，而且我自己的孩子會(huì)成長(zhǎng)的更圓滿！

　　學(xué)習(xí)永無(wú)止境，愛(ài)無(wú)盡，愛(ài)更需要良好的途徑表達(dá)和傳遞！

 

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/jiaolian/11041.html

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