作為現(xiàn)代教練型管理者的工作,不是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,找出故障,或是評(píng)價(jià)責(zé)備員工。教練型管理者的工作是通過教練員工,令他們創(chuàng)造最佳表現(xiàn)狀態(tài),到達(dá)績效高峰,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),同時(shí)實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。
教練型管理者更多地傾向于教練,而不是管理,這樣的管理者會(huì)做的更好。管理在于說教演講,而教練重在傾聽。管理試圖凍結(jié)一個(gè)問題,而教練重在阻止問題發(fā)生。管理更多的是下命令,而教練重在激發(fā)潛力,迎接挑戰(zhàn)。管理在員工的基礎(chǔ)上工作,而教練卻與員工協(xié)同工作。管理對(duì)批評(píng)一般不屑一顧,而教練更愿意承擔(dān)責(zé)任。
一個(gè)優(yōu)秀的教練型管理者,大都是積極的、樂觀的、耐心的、鼓舞的、令人信任的和尊敬的。這并不表明教練型管理者就是一個(gè)好伙伴、好朋友,教練型管理者仍然在掌控,只不過是以一種新的思維來掌控。
教練型管理者要領(lǐng)導(dǎo)員工,就的服務(wù)他們,滿足他們的需求。作為教練型管理者,有鼓舞性并不是簡單的鼓勵(lì)性言語及在員工肩膀上的輕拍。教練型管理者的工作是怎樣使員工更好地工作,包括工作工具、工作時(shí)間、工作說明、相關(guān)工作問題的答案以及免受外界干擾的措施等。
作為教練型管理者,會(huì)經(jīng)常思考這樣的的問題,員工是否盡責(zé)?是否愿意袒露真相?是否為每天應(yīng)得的薪水付出了相應(yīng)的努力和行動(dòng)?……
教練型管理者尊重員工作為職員和公民應(yīng)有的權(quán)利。明白員工的身份,并分別加以對(duì)待。
教練型管理者首要有責(zé)任心,也就是對(duì)員工的信任和尊重。同時(shí)要對(duì)自己有足夠的自信,也就是不找任何借口和理由,關(guān)鍵是結(jié)果,因此要成為一個(gè)有主見的管理者,說的“是”就是“是”,“不是”就是“不是”。
當(dāng)然,更重要的是要跟員工進(jìn)行團(tuán)隊(duì)工作,而不是高高在上。因?yàn)榻叹毿凸芾碚吲c員工是有共同目標(biāo)來合作共事的,他們做得出色,教練型管理者也就很出色了。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/jiaolian/13021.html
相關(guān)閱讀:曾經(jīng)陷入的教練陷阱
亨特;博蒙特談海靈格的家族排列
壞習(xí)慣不是你的敵人
NLP深層信念轉(zhuǎn)化之——九步脫困法
心靈財(cái)富訓(xùn)練