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生命教練之承諾

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 教練技術(shù) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  承諾

  承諾是一種宣言,是一種意向,一種無(wú)論如何的態(tài)度。承諾是創(chuàng)造可能性,全力以赴地去行動(dòng)。承諾關(guān)注的焦點(diǎn)是為了實(shí)現(xiàn)結(jié)果而采取的行動(dòng),而非僅僅是結(jié)果本身。

  承諾的字面意思就是答應(yīng)允許。承是答應(yīng)、接受,是行動(dòng);諾是應(yīng)允,古語(yǔ)曾有"一諾千金"、"君子一言既出駟馬難追"的說(shuō)法,足以證明承諾的重要性。但這種承諾只是停留在言語(yǔ)里面,言語(yǔ)有沒(méi)有力量?

  可能有也可能沒(méi)有。

  如果是由心選擇發(fā)自內(nèi)心的有著巨大號(hào)召、呼喚、倡導(dǎo)、激發(fā)和創(chuàng)造的語(yǔ)言,它自身就有力量,而且會(huì)成為有效的行為;如果只是簡(jiǎn)單的陳述和描述,就沒(méi)有力量。

  所有的結(jié)果取決于我們說(shuō)話的態(tài)度,也就是做出承諾的態(tài)度,歸根結(jié)底就是要看到說(shuō)話人的底層信念是不是要說(shuō)到做到。

  從1到10分,你給自己說(shuō)的話打幾分?

  你的話對(duì)你對(duì)他人有多么重要?

  你的話對(duì)你來(lái)說(shuō)是不是如同協(xié)議一樣?

  很多人會(huì)說(shuō),"我言行一致"。但是,給自己點(diǎn)兒時(shí)間,回顧一下過(guò)去,看看自己行為的真實(shí)反映,答案會(huì)非常簡(jiǎn)單。你有多少次告訴別人請(qǐng)他們吃飯而沒(méi)有兌現(xiàn)?你做過(guò)多少次承諾只是為了得到他人的贊同或接受?你有多少次無(wú)奈地做出妥協(xié),只為了讓事情得到進(jìn)展?你有多少次說(shuō)帶孩子去游樂(lè)園,而沒(méi)有去?你又有多少次希望你的孩子或員工按你的話去做,而不是照你那樣做?

  你對(duì)他人做出的承諾兌現(xiàn)了多少?你對(duì)自己做出的承諾又兌現(xiàn)了多少呢?我們做一個(gè)簡(jiǎn)單的估算,比如對(duì)他人的承諾有40%到90%實(shí)現(xiàn)了,而對(duì)自己有10%到70%實(shí)現(xiàn)了。我們?nèi)∫粋(gè)折中數(shù)字,就算履行了75%的承諾吧,這就意味著有25%的幾率指望不上你。當(dāng)你失言的時(shí)候,你可能有一個(gè)很合理的借口,但事實(shí)上你的可信度只有75%。

  不能履行所有承諾,不代表你不真誠(chéng),沒(méi)有能力,或不值得依賴,只是意味著你不能履行所有承諾。遵守或破壞承諾是一個(gè)選擇,你要為你的破壞承諾付出代價(jià),遵守承諾會(huì)付代價(jià),破壞承諾更要付出代價(jià),只是看哪個(gè)代價(jià)更大,是否付得起代價(jià)。無(wú)論你與所做出的承諾是否一致,重新檢視一下,改變你對(duì)做承諾的態(tài)度,這樣會(huì)使你的生活質(zhì)量和效率有所不同。

  承諾的程度

  你言語(yǔ)的重要性是什么?當(dāng)我們說(shuō)一種語(yǔ)言的時(shí)候,它不僅僅是一種描寫與象征的系統(tǒng),我們的語(yǔ)言容納了整個(gè)理解結(jié)構(gòu)(控制我們思維和感受的框架或結(jié)構(gòu))和溝通結(jié)構(gòu)(如何表達(dá)我們的思維和感受),所有人類的行為都發(fā)生在語(yǔ)言的環(huán)境中,通過(guò)說(shuō)話和聽(tīng)話完成事實(shí),簡(jiǎn)而言之就是說(shuō)到做到,無(wú)論如何!

  例如,當(dāng)你做了承諾,而你又采取行動(dòng),你的生活就會(huì)隨著你所說(shuō)的方向發(fā)展。你邀請(qǐng)一位朋友與你在周末開始自駕車郊區(qū)旅游,之后隨之而來(lái)的就是你的準(zhǔn)備工作使承諾兌現(xiàn),這就直接影響到你和他人未來(lái)的行為。

  但也有很多人做出承諾后,僅僅停留在談?wù)撟约旱南敕、意?jiàn),表達(dá)自己的觀點(diǎn),等等,而沒(méi)有任何關(guān)于兌現(xiàn)承諾的行動(dòng),實(shí)際上也就不會(huì)有任何新的事情會(huì)發(fā)生。這樣的承諾只是經(jīng)過(guò)了大腦思索而沒(méi)有進(jìn)入自己的內(nèi)心世界,即心口不一,帶給自己的只會(huì)是失去別人的信任和麻煩。我們常聽(tīng)到這樣的說(shuō)話"喂,各位老兄,辛苦啦!有時(shí)間我請(qǐng)你們吃飯""方便時(shí)我去看你"等等。這是承諾嗎?沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有地點(diǎn)。什么叫有時(shí)間?!全是廢話。

  有效的承諾是無(wú)論如何

  生活在現(xiàn)實(shí)生活中的人,承諾是分級(jí)別的,一級(jí)承諾是我希望它會(huì)發(fā)生;二級(jí)承諾是我有興趣參與,玩一玩嘛,沒(méi)什么大不了的;三級(jí)承諾是"我想要,我們談?wù)劙?quot;;四級(jí)承諾是有條件的承諾,"我承諾,除非……";五級(jí)承諾是無(wú)論如何。

  在你的生命里你使用著哪一級(jí)的承諾呢?

  你如何理解第五級(jí)承諾呢?

  什么對(duì)你是重要的呢?

  假如你正站在北京國(guó)貿(mào)大廈A座的樓頂上,刮著五六級(jí)的大風(fēng),甚至還伴隨著沙塵暴,一塊一尺多寬的鐵板連接著A座和B座,你是否有勇氣走過(guò)去?

  如果給你10萬(wàn)塊錢,你走不走?

  給你100萬(wàn)元,你走還是不走?

  你從樓頂向下望去,汽車只有火柴盒般大小,大風(fēng)伴隨著沙塵暴打在臉上像針扎一樣,連接著A、B兩座樓的鐵板就好像在那兒蕩秋千,看樣子風(fēng)再大一些就會(huì)被卷走。

  你會(huì)為100萬(wàn)冒著粉身碎骨的風(fēng)險(xiǎn)走過(guò)這塊板嗎?

 。ǹ吹竭@里我邀請(qǐng)你閉目想一想,會(huì)還是不會(huì)?想一想有什么東西比你的生命更重要?)

  但是,假如我站在B座的樓頂,抱著你可愛(ài)的兒子威脅你說(shuō):"如果你不走過(guò)來(lái),我就把孩子拋下去。"

  你又會(huì)做出怎樣的選擇呢?

  你可能不會(huì)為錢去做,但是你會(huì)為了自己的孩子而做。

  你會(huì)不惜一切代價(jià)去救你的孩子。

  我敢斷定,如果事情真的發(fā)生,你肯定會(huì)走過(guò)大廈,你會(huì)愿意付出任何代價(jià)解救你的孩子。

  這就是第五級(jí)承諾,無(wú)論如何的承諾!生命教練理論定義的承諾。

  你可以承諾去救你的孩子,那么對(duì)你自己呢?你如何看待自己的人生?

  你會(huì)用幾級(jí)承諾對(duì)待你自己呢?

  你是否承諾去拯救你自己的生命呢?

 。ㄎ已(qǐng)你再次閉上眼睛想一想,你愿意為自己的生命做出承諾嗎?)

  有效的承諾是一份宣言抑或是聲明,是一份自己與自己簽訂的協(xié)議。不是所有的談話都直接產(chǎn)生行為,但是任何聲明都有潛質(zhì)產(chǎn)生事實(shí)。

  有效的承諾包括誓言、具體的要求、明確的主張、清晰的計(jì)劃、履行宣言的時(shí)間期限。

  宣言是確定一系列的選擇或者意愿,是實(shí)現(xiàn)一堆指定的可能性,不需要證據(jù)去證實(shí)是否實(shí)現(xiàn)。

  宣言是一種冒險(xiǎn),宣言一旦做出,我們所采取的態(tài)度就是"無(wú)論如何我會(huì)使它發(fā)生"。我是宣言的創(chuàng)造者,為了宣言的有效,我們拒絕沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)的宣言,如"我/我們做不到"或者"這根本沒(méi)有可能性",接受一個(gè)沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)的宣言不會(huì)創(chuàng)造大成果。

  宣言不是一個(gè)空談,做出一個(gè)有可能性的宣言,有別于做出一個(gè)預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)是基于現(xiàn)在的證據(jù)為未來(lái)做出的最好的估計(jì),通常預(yù)測(cè)并不會(huì)為結(jié)果做出行動(dòng)。

  有可能性的宣言是需要勇氣的,通常,就單單明了要求和誓言的過(guò)程,也會(huì)直接促進(jìn)手頭計(jì)劃的創(chuàng)造性和專注力。做出承諾后無(wú)論發(fā)生什么,你都要對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)任,并承擔(dān)由此而可能產(chǎn)生的代價(jià)。

  承諾和要求總是同時(shí)出現(xiàn)

  承諾和要求是一對(duì)孿生姐妹,總是同時(shí)出現(xiàn)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人在做出承諾時(shí)毫不思索,隨聲而應(yīng),根本不考慮自己有沒(méi)有能力兌現(xiàn)承諾,也不明確兌現(xiàn)承諾的條件是什么。

  有效的承諾和要求包括:

  1?有承諾的發(fā)言者。這是一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意地提出諾言或者要求的人。誠(chéng)心誠(chéng)意做出諾言就是一個(gè)自由選擇的發(fā)言者,他會(huì)最后履行諾言。誠(chéng)心誠(chéng)意做出請(qǐng)求,代表著發(fā)言者給傾聽(tīng)者接受或者拒絕請(qǐng)求的自由,并且真誠(chéng)相信傾聽(tīng)者有才能履行請(qǐng)求的條件。

  2?承諾不是一些可預(yù)測(cè)而會(huì)發(fā)生的事情。如果已經(jīng)斷定某些事情很可能發(fā)生,發(fā)言者不必許諾或者請(qǐng)求其他人。

  3?一位有承諾的傾聽(tīng)者。就是一個(gè)接受諾言或者誠(chéng)心誠(chéng)意考慮到請(qǐng)求,誠(chéng)心地接受諾言,表明相信發(fā)言者履行諾言的真誠(chéng)和實(shí)現(xiàn)承諾的能力的傾聽(tīng)者。誠(chéng)心地考慮請(qǐng)求,表明傾聽(tīng)者真誠(chéng)地理解發(fā)言者的請(qǐng)求。有時(shí),你自己可能是自己的傾聽(tīng)者。

  4?清楚具體的條件或者滿意的條件。這表明雙方理解當(dāng)諾言實(shí)現(xiàn)時(shí)的具體情況。

  5?明確實(shí)現(xiàn)承諾的時(shí)間期限。

  6?不要對(duì)別人提出他不能勝任的要求。

  當(dāng)然,在我們承諾或做出要求的時(shí)候,清楚的要求比含糊的要求更有可能被拒絕。但是,你會(huì)怎樣選擇呢?你會(huì)選擇明確的要求還是選擇含糊的要求而最終達(dá)不到自己的期望?同樣,你做一個(gè)準(zhǔn)確的承諾或同意一個(gè)模棱兩可的要求哪個(gè)令你更舒服一些呢?拒絕他人的要求或被他人拒絕肯定不是舒服的事情,但畢竟可以促進(jìn)結(jié)果的產(chǎn)生。很多時(shí)候,我們因?yàn)閼峙驴吹讲幌胍慕Y(jié)果,一拖再拖,最終浪費(fèi)掉創(chuàng)造新的可能性的時(shí)間和機(jī)遇。也有很多時(shí)候顧及形象和面子,不明確提出要求或拒絕對(duì)方的要求,而產(chǎn)生隔閡。這兩種現(xiàn)象都是逃避,不可能創(chuàng)造出任何新的可能性。

  最有效的區(qū)分

  無(wú)論是承諾者還是被要求者都有選擇拒絕的權(quán)利,否則承諾和要求就不會(huì)成立,不一定產(chǎn)生有效行為。如果別人沒(méi)實(shí)現(xiàn)對(duì)你的承諾,質(zhì)詢他是否言行一致沒(méi)有任何意義。這就要看他做出的承諾是否誠(chéng)懇,不確定因素存在于談話中,你要求或接受了這個(gè)人的承諾,而不是其隨后的行為。如果你面對(duì)這一不確定因素,你就要審視一下到底問(wèn)題出在哪兒?重新評(píng)定一下這個(gè)人完成要求或承諾的能力,做出新的判斷。你的要求或承諾越具體,你就越會(huì)言行一致,越有可能完成。

  做出承諾是創(chuàng)造可能性,是一種意向,只要無(wú)論如何地去行動(dòng),最終總能達(dá)成自己的成果。課程中很多同學(xué),聽(tīng)完承諾的講座后,有些迷茫,不敢再做承諾,甚至只做可以預(yù)測(cè)發(fā)生的事情和有十足把握完成的事情,這就進(jìn)入了另一誤區(qū)玩安全的游戲。承諾關(guān)注的焦點(diǎn)并非僅僅是結(jié)果本身。還有為實(shí)現(xiàn)結(jié)果而采取的盡心制勝的行動(dòng)。


  劉連滿的承諾

  1960年5月25日4點(diǎn)20分是中國(guó)人向全世界宣告首次攀登珠穆朗瑪峰成功的時(shí)刻。

  這一刻,站在峰頂?shù)挠⑿塾型醺恢、屈銀華、貢布三人。但是,還有一個(gè)人我們不能忘記,就是等待在8700米高度的劉連滿,那個(gè)甘當(dāng)"人梯"托起隊(duì)友的英雄。

  登山隊(duì)中,他是最富有登山經(jīng)驗(yàn)的老將之一,也是一員最有希望成功登頂?shù)慕ⅰ5巧街,他鄭重承諾:"做中國(guó)第一個(gè)登珠峰成功的英雄。"

  ……

  四人經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn),最終到達(dá)8700米高度時(shí),劉連滿極度衰弱,幾乎每走兩步就要摔一跤,每人隨身攜帶的氧氣越來(lái)越少,為了保證登山速度,團(tuán)隊(duì)決定把他留在這里。當(dāng)隊(duì)友繼續(xù)向頂峰前進(jìn)以后,劉連滿靠在一塊避風(fēng)的大石頭旁邊,已經(jīng)處于半昏迷狀態(tài)。他下意識(shí)地拿起自己的氧氣筒,看到里面還有幾十公斤氧氣,便套上面罩吸了幾口,一股暖流流遍全身,頭腦也變得清醒了,這時(shí),他想起了正在與頂峰搏斗的三位戰(zhàn)友,他決定哪怕自己忍受嚴(yán)重缺氧的煎熬,這最后一點(diǎn)氧氣也要留給戰(zhàn)友們回來(lái)時(shí)使用。于是,他毅然關(guān)閉了氧氣閥。然后在日記本上寫下了一封短信,就靜靜地睡去了,似乎在等待著死神的降臨。他在信中寫道:"氧氣筒里還有點(diǎn)氧,給你們?nèi)嘶貋?lái)時(shí)用吧。也許會(huì)管用。"

  時(shí)間沒(méi)有因?yàn)樗幕杳远粼诤0?700米處的劉連滿從昏昏沉沉中醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)在通向頂峰的雪坡上留下了腳印,他知道王富洲等三人已經(jīng)上了頂峰。不知哪來(lái)一股勁竟使他又站起身來(lái)。準(zhǔn)備好在此接應(yīng)自己的戰(zhàn)友。

  當(dāng)他看到三人安全地回來(lái)時(shí),第一句話就是讓他們趕快用上自己留下的幾十公斤人造氧氣。當(dāng)王富洲等三人看到劉連滿用生命換下的氧氣,感動(dòng)得落下淚來(lái),這半筒氧氣,救了三位戰(zhàn)友的命。

  劉連滿承諾"做中國(guó)第一個(gè)登峰成功的英雄",他采取了無(wú)論如何的態(tài)度和行動(dòng),但是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望,但他是不是違反了自己的承諾呢?!

  答案是肯定的。沒(méi)有到達(dá)山頂就是違反承諾,這是個(gè)鐵定的事實(shí)。但我們采取什么樣的態(tài)度面對(duì)破壞承諾的結(jié)果呢?面對(duì)破壞承諾的事實(shí),承諾破壞承諾而帶來(lái)的代價(jià)。我們看看下面這段話,或許對(duì)你有所啟發(fā)。

  美國(guó)全國(guó)橄欖球聯(lián)盟卓越的領(lǐng)導(dǎo)者沃爾特·佩頓曾在接受記者采訪時(shí)有過(guò)一段這樣的話:"如果你問(wèn)我,為什么人們會(huì)記住我,我想這是因?yàn)槲沂莿倮摺:沃^勝利者?勝利者就是竭盡所能的人,就是盡量戰(zhàn)勝最大困難的人,就是用盡每一份力量,每一絲精力去完成任務(wù)的人。重要的不是有沒(méi)有完成任務(wù),不是有沒(méi)有成功,而是有沒(méi)有盡心盡力。這樣的人才可以算是勝利者。"

 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiaolian/15448.html

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