湖北省恩施自治州高級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期第三次月考考試語(yǔ)文試卷 本試題卷共8頁(yè)，六大題23小題。全卷滿分150分�？荚囉脮r(shí)150分鐘。★�？荚図樌�★注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。答在試題卷、草稿紙上無(wú)效。3．非選擇題的作答：用黑色字跡的簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷、草稿紙上無(wú)效。4．考生必須保持答題卡的整潔�？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。一、（15分，每小題3分）A．迤（yǐ）邐 薜（bī）荔 鷓(zhè)鴣 ?（niǎn）斷筋骨B．霰（xiàn）雪 腳踝（huái） 餉（xiǎng）銀 遙岑（céng）遠(yuǎn)目C．?（chēng）顏 蔭（yīn）D．?（zhǎn）颶 躑躅(zhú) 咯（kǎ）血 偃（yǎn）旗息鼓2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A. 身臨其景 光怪陸離 奇譎瑰麗 雄渾壯闊B. 輕浮綺靡 矯健凌厲 不事雕琢 意境醇美C. 殘羹冷炙 孤立無(wú)援 躁動(dòng)不安 像征主義 D. 目瞪口呆 豐富多采 走投無(wú)路 步履維艱3．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 新就任央視2014春晚總導(dǎo)演的馮小剛在征求各方人士意見(jiàn)時(shí)表示，馬年春晚的創(chuàng)新之處并不 于打造絢麗的舞美，追求 的效果，如此也 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提倡節(jié)儉的要求。對(duì)于已經(jīng)籌辦三十多年的除夕夜大餐，在形式以及內(nèi)容上如何 ？這是馮小剛亟待解決的問(wèn)題。A．著重 琳瑯滿目 契合 改頭換面 B．著意 驚世駭俗 吻合 除舊布新C．著眼 美輪美奐 符合 D．著力 五彩繽紛 迎合 改弦更張 A．據(jù)媒體報(bào)道，2015年全球共有150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的7000多座城市參加“地球一小時(shí)B．諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)有關(guān)人士表示，作家能否獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的惟一標(biāo)準(zhǔn)是文學(xué)作品的C．解決食品安全問(wèn)題，不僅需要相關(guān)部門(mén)從嚴(yán)監(jiān)管，更重要的還取決于企業(yè)是否建立起 D．在城市化進(jìn)程中，由于我們大多只注重地面建筑，不太重視地下基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，如地5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是A.伍爾芙是意識(shí)流小說(shuō)的早期主要代表人物，《墻上的斑點(diǎn)》充滿著大量的夢(mèng)囈般的聯(lián)想，幻覺(jué)般的畫(huà)面，以及大量的議論和抒情，一個(gè)“斑點(diǎn)”挖掘出作者豐富的感慨。B.陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》是脫離官場(chǎng)回歸田園的宣言，語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，富于詩(shī)情和哲理。江淹的《恨賦》《別賦》用精美的語(yǔ)言，渲染各種特定場(chǎng)合的環(huán)境氣氛，寫(xiě)各類(lèi)人物的憾恨之情、離別之悲，感情凄惻，音調(diào)纏綿，于憂傷中充滿了詩(shī)意的美感。C.被劉勰譽(yù)之為“五言之冠冕”的《古詩(shī)十九首》主要表現(xiàn)了夫婦、朋友間的離情別思，士人的宦游失意之感，有的作品還流露出感嘆人生短促、及時(shí)行樂(lè)的消極情緒。這些詩(shī)語(yǔ)言淺近自然，詩(shī)境清遠(yuǎn)平和，后人把它奉為五言抒情詩(shī)的典范，鐘嶸稱(chēng)其“驚心動(dòng)魄，一字千金”。D.雨果被譽(yù)為19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義最杰出的代表，《巴黎圣母院》與《炮獸》充分體現(xiàn)了雨果創(chuàng)作主張“美丑對(duì)照原則”。二、現(xiàn)代文（論述類(lèi)文本）閱讀，完成6題。三、（）?（huān）兜（dōu）：堯的大臣，傳說(shuō)曾與共工一起作惡。稠濁：多而亂。13．用斜線（／）給下面文言文中加橫線的部分?jǐn)嗑�。（斷句）（分�?4．15．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。（限選其中的個(gè)小題作答）（分）①雷霆乍驚，宮車(chē)過(guò)也；轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)，________________。 （杜牧《阿房宮賦》）②__________________，惟有幽人自來(lái)去。（孟浩然《夜歸鹿門(mén)歌》）③羽扇綸巾，談笑間，____________________________ 。 （蘇軾《念奴嬌》）④____________________。（《》）⑤這次第， _________________________（李清照《聲聲慢》）⑥此去經(jīng)年,__________________________。（柳永《雨霖鈴》）⑦_(dá)_______________________，使我不得開(kāi)心顏？（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）⑧__________________，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。（韋莊《菩薩蠻》）飛機(jī)繼續(xù)在羽田機(jī)場(chǎng)的上空盤(pán)旋,絲毫沒(méi)有要著陸的意思。機(jī)上的旅客只被告知因?yàn)榈孛鏆夂驉毫语w機(jī)暫時(shí)無(wú)法降落。因?yàn)轱w機(jī)一直在天上飛著,所以我既無(wú)法打電話也不能回復(fù)電子郵件。這樣一來(lái),編輯部的同事們肯定急得一塌糊涂了。我正負(fù)責(zé)編輯一部短篇小說(shuō)集,現(xiàn)在小說(shuō)的作者大概也臉色鐵青地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了吧。小說(shuō)的校對(duì)已基本結(jié)束,可是到現(xiàn)在書(shū)名還沒(méi)有著落。如果不盡快同相關(guān)部門(mén)聯(lián)系敲定此事,那么小說(shuō)的出版計(jì)劃將會(huì)落空。我必須馬上做的就是想個(gè)可以打動(dòng)人并能被認(rèn)可的書(shū)名。我的座位在飛機(jī)中間三人座位靠右側(cè)過(guò)道,旁邊坐著一對(duì)父子。那位父親是一個(gè)頭戴巴拿馬帽的中年男人,而兒子看上去還是一個(gè)剛上學(xué)的小學(xué)生。也許是飛行時(shí)間太久的緣故,孩子開(kāi)始坐立不安了,這不,現(xiàn)在又不見(jiàn)了,一定是跑到乘務(wù)員那里添亂去了。我一直在思考著書(shū)名的事,可是由于這個(gè)小崽子抱歉,這個(gè)稱(chēng)呼太粗魯——不停地折騰,我簡(jiǎn)直無(wú)法集中精神思考,真是煩躁。不行不行,一定要集中精神,集中集中,我告誡著自己。書(shū)的主題是“謊言”,所以應(yīng)該找一個(gè)能與此相關(guān)的短語(yǔ),那么用“謊言”?“撒謊”?抑或用“撒謊的法式黃油炸魚(yú)”?——都不行,誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的下列首古詩(shī)都描述了我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日，爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。，總把新桃換舊符。紅燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢�，庪A夜色涼如水，臥看牽�？椗�星。細(xì)雨成陰近夕陽(yáng)，湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)�？待堉�，看龍舟，雨堤未斗水悠悠。一片笙歌催鬧晚，忽然鼓棹起中流。22．請(qǐng)報(bào)據(jù)周邦彥的詞句“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。要求：①想象合理；②。（分）60分，共1小題）雨果有句名言：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁�！奔幽么笪锢韺W(xué)家羅伯特在進(jìn)行環(huán)球考察時(shí)，來(lái)到智利北部一個(gè)十分干旱而又荒涼的小村子。他發(fā)現(xiàn)一種奇怪現(xiàn)象：這里除了蜘蛛沒(méi)有任何生物。蜘蛛四處繁衍，生活得很好。蛛網(wǎng)處處密布。為什么只有蜘蛛能在如此干旱的環(huán)境里生存下來(lái)呢？他借助電子顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)這些蛛網(wǎng)有很強(qiáng)的親水性，極易吸收霧氣中的水分。而這些水分，正是蜘蛛能在這里生生不息的源泉。在這世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維。只要心靈不曾干涸，再荒涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。讀了這段文字，引發(fā)了你的哪些聯(lián)想與感悟，請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容確定立意，自擬標(biāo)題，自選文體，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。恩施高中2015年秋季學(xué)期高二語(yǔ)文第三次月考考試答案題號(hào)123456789101116答案DBCBDAABBCAC E一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)1．D(A．薜（bì）荔 B．遙岑（cén）遠(yuǎn)目C．蔭（yìn）庇 ) 出題思路：2015年湖北高考語(yǔ)文之字音基本都出自于課本，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注課本，不能僅僅局限于那些平時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)的詞匯，要擴(kuò)大復(fù)習(xí)的面，復(fù)習(xí)全面化(A．迤（yǐ）邐 （《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 第6頁(yè)第26個(gè)注釋?zhuān)�；薜（bī）荔（《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 第9頁(yè)第38個(gè)注釋?zhuān)�；鷓(zhè)鴣（《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 第11頁(yè)第19個(gè)注釋?zhuān)��?（niǎn）斷筋骨（《必修四》 第7頁(yè)第10個(gè)注釋?zhuān)�；B．霰（xiàn）雪（《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 第25頁(yè)第5個(gè)注釋?zhuān)�；腳踝（huái）；餉（xiǎng）銀（《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 第37頁(yè)第11個(gè)注釋?zhuān)�；遙岑（céng）遠(yuǎn)目（《必修四》 第38頁(yè)第4個(gè)注釋?zhuān)�；C．?（chēng）顏（《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 第69頁(yè)第14個(gè)注釋?zhuān)�；蔭（yīn）庇；掙（zhèng）揣（《必修四》 第7頁(yè)第4個(gè)注釋?zhuān)�；�?hù)惡不悛（《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 第91頁(yè)第9個(gè)注釋?zhuān)�；D．?（zhǎn）颶（《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 第54頁(yè)第15個(gè)注釋?zhuān)�；躑躅(zhú) （《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 第12頁(yè)第5個(gè)注釋?zhuān)�；咯（kǎ）血；偃（yǎn）旗息鼓（《必修四》 第11頁(yè)第14個(gè)注釋?zhuān)��?.B（A. 身臨其境C. 象征主義D.豐富多彩）出題思路：2015年湖北高考語(yǔ)文之字形全部來(lái)自于課本，其A選項(xiàng)四個(gè)詞語(yǔ)均出自于《邊城》，其B選項(xiàng)四個(gè)詞語(yǔ)均出自于必修2《學(xué)習(xí)描寫(xiě)》，其C選項(xiàng)四個(gè)詞語(yǔ)均出自于必修1《寫(xiě)人物要凸顯個(gè)性》，其D選項(xiàng)四個(gè)詞語(yǔ)均出自于《大堰河——我的保姆》。本題也參考了這種模式，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注課本，不能僅僅局限于那些平時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)的詞匯，要擴(kuò)大復(fù)習(xí)的面，復(fù)習(xí)全面化。（A項(xiàng)四個(gè)詞語(yǔ)均來(lái)自于“置身詩(shī)境，緣景明情”；B項(xiàng)四個(gè)詞語(yǔ)均來(lái)自于“中國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展概況”；C項(xiàng) “殘羹冷炙”出自于《拿來(lái)主義》，“孤立無(wú)援”出自于《父母與孩子之間的愛(ài)》， “躁動(dòng)不安”出自于《熱愛(ài)生命》，“像征主義” 出自于《拿來(lái)主義》；D項(xiàng)四個(gè)詞語(yǔ)均來(lái)自于“影視文化”（必修四第92頁(yè)））3.C（著眼，是指從某方面觀察或考慮；著意，是指用心、在意、留心；著重，是指把重點(diǎn)放在某方面或強(qiáng)調(diào)；著力，是指用力或致力。琳瑯滿目，意為滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多，多指書(shū)籍或工藝品。驚世駭俗，世、俗：指一般人。是指言行異于尋常而使一般人感到驚駭。美輪美奐，原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇�，F(xiàn)在也用來(lái)形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。五彩繽紛，表示顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。契合，義同符合，指數(shù)量、形狀、情節(jié)等相合。也指合得來(lái)或意氣相投。符合，指數(shù)量、形狀、情節(jié)等相合。吻合，一是形容完全符合。二是醫(yī)學(xué)上把器官上的兩個(gè)斷裂面連接起來(lái)。迎合，是指有意使自己的言行或舉止適合別人的心意，略帶貶義。改頭換面，謂只在表面上有所改動(dòng)，其內(nèi)容卻依然如故,含貶義；除舊布新，以新的代替舊的。煥然一新，改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。改弦更張，琴聲不和諧，換了琴弦，重新安上，比喻改革制度或變更方法.）4.B(A項(xiàng)句式雜糅，可在“熄燈活動(dòng)”前添加逗湖北省恩施自治州高級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期第三次月考（語(yǔ)文）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/292196.html

相關(guān)閱讀：湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試（語(yǔ)文）