安徽省屯溪一中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試 歷史試題

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試卷說明:

黃山市屯溪一中2015—2015學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二歷史試題第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題共23小題,每小題2分,共計(jì)46分。在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。請(qǐng)將答案填在答題卷上。)1.《漢書?藝文志序》載:“王道既微,諸侯力政,時(shí)君世主,好惡習(xí)姝方,是以九家之術(shù)蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此馳說,取合諸侯”。在這里,班固說的是A.秦末漢初時(shí)期儒、道諸說沉渣泛起 B.春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家、百家爭(zhēng)鳴局面的出現(xiàn)C.東漢末年以后儒、釋、道三家合流的出現(xiàn) D.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期思想混亂局面2.《老子》中說:“故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉!薄缎⒔(jīng)》中說:“天地之性,人為貴!薄蹲髠鳌分杏涊d:“夫民,神之主也。……民之所欲,天必從之”!兑?賁卦?象辭》中記載:“觀乎天文,以察時(shí)變;關(guān)乎人文,以化成天下!币陨腺Y料的共同點(diǎn)是A.說明中國(guó)古代沒有宗教和神學(xué) B.說明了中國(guó)古代要求統(tǒng)治者重視民意C.體現(xiàn)了中國(guó)古代的人文精神 D.體現(xiàn)了中國(guó)古代講求人與自然的和諧 3.《荀子?儒效》中說:“《詩》言是其志也;《書》言是其事也;《禮》言是其行也;《樂》言是其和也;《春秋》言是其微也!避髯诱撟C的是A.儒家各經(jīng)的核心內(nèi)容 B.儒家經(jīng)典的內(nèi)容分工C.儒家經(jīng)典內(nèi)容的豐富和完備 D.儒家經(jīng)典獨(dú)特的教育功能4.儒家“尊王”、“忠君”及“三綱”思想的精神實(shí)質(zhì),從來都不是讓人們無條件地服從君權(quán),或無止境地強(qiáng)化王室權(quán)威,而是敏感于地方勢(shì)力的膨脹,以及諸侯興起、地方分權(quán)破壞天下安寧之血的教訓(xùn)。從儒家思想演變的進(jìn)程看,最能佐證這一觀點(diǎn)的是A.孔子提出“仁者愛人”、“克己復(fù)禮” B.孟子主張“民貴君輕”C.董仲舒倡行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” D.朱熹主張“格物致知”5.《論語?顏淵》曰“顏淵問仁,子曰,克己復(fù)禮為仁,一曰克已復(fù)禮,天下歸仁焉!庇腥藢(duì)這段話的解釋是:“仁者,本心之全德?耍瑒僖。己,謂身之私欲也。復(fù),反也。禮者,天理之節(jié)文也。”這就把“克己復(fù)禮”解釋為 A.“人倫者,天理也” B.“存天理,滅人欲” C.“宇宙便是吾心,吾心即是真理” D.“心外無物”“心外無理”6.溫家寶總理曾公開一封私人信件(見右圖),高度評(píng)價(jià)明清時(shí)期黃宗羲(1610-1695)的學(xué)術(shù)思想“我喜讀黃宗羲 著作,在于這位學(xué)問家的許多思想有著樸素的科學(xué)性和民主性……”。溫家寶總理稱贊黃宗羲思想具有民主性,其原因之一是黃宗羲A.主張以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”B.提倡人性,反對(duì)神性C.批判程朱理學(xué),提倡個(gè)性自由和男女平等D.批判孔子及其儒家思想的正統(tǒng)地位9.下圖為達(dá)?芬奇在繪畫、人體研究、人體解剖、機(jī)械、婦女生理研究等方面取得的成就。這些成就的取得從本質(zhì)上說明達(dá)?芬奇A.實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代關(guān)于人的全面發(fā)展的理想 B.在科學(xué)研究方面取得了范圍廣闊而又登峰造極的成就C. 把高度的科學(xué)觀察、分析和巧妙的藝術(shù)構(gòu)思結(jié)合在一起 D.在藝術(shù)與科學(xué)領(lǐng)域都是新時(shí)代的巨人10、馬丁?路德在宣傳他的“信仰得救”思想時(shí)說過這樣的話:“信徒一不靠教皇,二不靠圣禮,只有靠終生‘悔改’,才是基督的正道!痹撛挼乃枷霃谋举|(zhì)上A.指出了基督教徒的信仰途徑 B.找到了基督教的正道C.體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級(jí)的要求 D.升華了歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的精神1、“啟蒙運(yùn)動(dòng)就是人類脫離自己所加于自己的不成熟狀態(tài),不成熟狀態(tài)就是不經(jīng)別人的引導(dǎo),就對(duì)運(yùn)用自己的理智無能為力!碧岢鲞@一觀點(diǎn)的啟蒙思想家是 A.伏爾泰   B.孟德斯鳩   C.盧梭   D.康德12、18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想的傳播最終導(dǎo)致了法國(guó)大革命爆發(fā),推翻了封建王朝,建立了共和國(guó),而17世紀(jì)中國(guó)思想家的思想影響卻遠(yuǎn)未能達(dá)到這一步。產(chǎn)生這種差別的根本原因是 A.中國(guó)思想家們的思想產(chǎn)生的時(shí)間較早 B.當(dāng)時(shí)中國(guó)的科技水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于法國(guó) C.當(dāng)時(shí)中國(guó)思想家們沒對(duì)未來社會(huì)提出政治設(shè)想D.當(dāng)時(shí)中國(guó)資本主義發(fā)展水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于法國(guó).100多米長(zhǎng)卷上的北宋畫家張擇端的《清明上河圖》。展館通過多媒體手法,使《清明上河圖》中500多個(gè)人物都動(dòng)起來,讓觀眾通過白天和晚上的不同場(chǎng)景,領(lǐng)略到一個(gè)活的北宋汴梁生活場(chǎng)景。下列場(chǎng)景中不可能在畫中出現(xiàn)的是A.王家錦帛鋪當(dāng)街而設(shè) B.劉三叔精裝字畫鋪出售唐代名家字畫C.馱運(yùn)絲綢、瓷器的駱駝?wù)诔龀?D.娛樂場(chǎng)所瓦子表演雜劇《西廂記》李時(shí)珍認(rèn)為“鳥產(chǎn)于林,故羽似葉”,反映了他在動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、相關(guān)變異及遺傳方面的認(rèn)識(shí)。與其持相近觀點(diǎn)的歐洲科學(xué)家是A.拉馬克 B.拉瓦錫 C.道爾頓 D.哈維①從亞里斯多德學(xué)說到自由落體定律 ②從經(jīng)典力學(xué)到相對(duì)論③從萬有引力定律到電磁感應(yīng)理論 ④從量子理論到光電效應(yīng)的成功解釋A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④21.德國(guó)科學(xué)家基爾霍夫(1824——1887)曾說:“物理學(xué)已經(jīng)無所作為,往后無非在已知規(guī)律的小數(shù)點(diǎn)后面加上幾個(gè)數(shù)字而已!蹦茏C明這一說法錯(cuò)誤的是A.經(jīng)典力學(xué)體系 B.電力的廣泛應(yīng)用 C.相對(duì)論的提出 D.兩彈一星的問世22.哥白尼、牛頓和愛因斯坦被成為近代以來最偉大的科學(xué)家,其理論的共同之處是A. B.C. D.、下列學(xué)術(shù)觀點(diǎn)與科學(xué)家相匹配的是①“人的結(jié)構(gòu)和其他動(dòng)物一樣,尤其和猿更接近”②閉合電路中磁通量變化就會(huì)產(chǎn)生電流③“物質(zhì)的輻射能以取小的、不可再分的一定數(shù)值的整數(shù)倍跳躍式變化的”④“一切物體皆有引力,而且與各自所含的質(zhì)量成正比”A.①達(dá)爾文 ②法拉第 ③愛因斯坦 ④牛頓 B.①達(dá)爾文 ②法拉第 ③普朗克 ④牛頓C.①拉馬克 ②牛頓 ③愛因斯坦 ④伽利略 D.①拉馬克 ②牛頓 ③普朗克 ④伽利略 第Ⅱ卷二、材料題(第2題1分,第2題1分,第2題1分,第2題1分,共5分)位置。 一一張岱年、方克立主編《中國(guó)文化概論》材料二 今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡(無)以持一統(tǒng)。法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。 一一《漢書?董仲舒?zhèn)鳌凡牧先?至論天下之理,則要妙精微,各有攸當(dāng),亙古亙今,不可移易,唯古之圣人為能盡之;而其所行所言,無不可為天下后世不易之大法。 一一朱熹《行宮便殿奏札》材料四 前三代,吾無論矣;后三代,漢、唐、宋是也,中間千百余年而獨(dú)無是非者,豈其人無是非哉?咸以孔子之是非為是非,故未嘗有是非耳。 一一李贄《藏書卷》請(qǐng)回答()材料材料反映了中國(guó)古代思想界怎樣的發(fā)展趨勢(shì) ?原因何在?()據(jù)材料指出朱熹對(duì)儒家思想的態(tài)度并分析其本質(zhì)目的。()據(jù)材料指出李贄對(duì)儒家思想的態(tài)度與朱熹有何不同 ?反映了怎樣的時(shí)代特征?25.在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,思想認(rèn)識(shí)對(duì)歷史發(fā)展的影響非常重要。閱讀材料,回答問題。響!(美)孟德衛(wèi)《1500~1800,中西方的重大機(jī)遇》請(qǐng)回答:()對(duì)比材料一、二,指出其在認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系方面存在的差異,結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要分析這種差異對(duì)人類歷史發(fā)展造成的不同影響。(8分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述孟德斯鳩、伏爾泰思想的共同之處。他們對(duì)古代中國(guó)政治制度的評(píng)價(jià)不同,但其用意相同,請(qǐng)指出其相同的用意是什么? (4分)26.(14分)中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)燦爛輝煌,長(zhǎng)期領(lǐng)先世界。對(duì)世界文明的進(jìn)程產(chǎn)生過巨大影響。文學(xué)藝術(shù)絢麗多姿,反映時(shí)代風(fēng)貌和作者的心聲。閱讀下列材料: 材料一 《中國(guó)的世界紀(jì)錄》收錄的中國(guó)古代科技成果統(tǒng)計(jì)類別數(shù)學(xué)天文歷法氣象地學(xué)化學(xué)農(nóng)學(xué)機(jī)械水利輕工兵器項(xiàng)數(shù)2225259257788據(jù)材料一,中國(guó)古代領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)主要分布在哪些領(lǐng)域?為什么會(huì)有這一特點(diǎn)?(分)3)根據(jù)材料三概括指出新儒學(xué)的產(chǎn)生對(duì)宋代文人書法、繪畫特點(diǎn)的影響。(3分)27.閱讀下列材料:材料一 人文主義歌頌世俗蔑視天堂,肯定"人"是現(xiàn)世生活的創(chuàng)造者和享受者,提倡科學(xué)文化,反對(duì)蒙昧主義,要求文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)人的思想感情,科學(xué)為人謀福利,教育要發(fā)展人的個(gè)性,要求把人的思想感情和智慧從神學(xué)的束縛中解放出來。 ——《十六、十七世紀(jì)科學(xué)、技術(shù)和哲學(xué)史》材料二 牛頓的物理學(xué)的分析方法現(xiàn)今開始不僅被應(yīng)用于物質(zhì)世界,而且被應(yīng)用于思想和知識(shí)的整個(gè)領(lǐng)域及人類社會(huì)。正如伏爾泰所說的,“整個(gè)自然界、所有行星竟會(huì)服從永恒的法則,而有一種身高5Ⅱ尺的小動(dòng)物競(jìng)能不顧這些法則、完全按照自己的怪想隨心所欲地行動(dòng),這是非常奇異的。"尋找決定人類事務(wù)的這些永恒法則,是法國(guó)革命之前的所謂啟蒙運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。 ——[美]斯托夫里阿諾斯《全球通史》材料三 總之,在1 8世紀(jì)中葉以前,自然科學(xué)研究主要是運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、歸納等經(jīng)驗(yàn)方法達(dá)到記錄、分類,積累現(xiàn)象知識(shí)的目的。在18世紀(jì)中葉以后,由于啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,“自然科學(xué)便走進(jìn)了理論的領(lǐng)域而在這里經(jīng)驗(yàn)的方法就不中用了,在這里只有理性思維才能有所幫助。"理性思維就是對(duì)感性材料進(jìn)行抽象和概括,建立概念,并運(yùn)用概念進(jìn)行判斷和推理,提出科學(xué)假說,進(jìn)而建立理論或理論體系。 19世紀(jì)道爾頓的原子論,阿佛加德羅的分子學(xué)說,門捷列夫的元素周期律開始都是以假說形式出現(xiàn)的。 ——《近代自然科學(xué)發(fā)展史上的三次危機(jī)與突破》請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)分析人文主義對(duì)近代自然科學(xué)興起的作用。(分)—5 BCDCB 6—10 ABCAC 11—15 DDADB 16—20 ADDAB 21—23 CBB24.()趨勢(shì):由百家爭(zhēng)鳴到思想統(tǒng)一。原因:國(guó)家由分裂割據(jù)到統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成與發(fā)展;封建專制主安徽省屯溪一中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試 歷史試題
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