江蘇省無(wú)錫市2015屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷

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試卷說(shuō)明:

無(wú)錫市2015年秋學(xué)期普通高中期末考試試卷 高三語(yǔ)文 2015年1月命題單位:無(wú)錫市教育科學(xué)研究院 制卷單位:無(wú)錫市教育科學(xué)研究院注意事項(xiàng)及說(shuō)明:1.本試卷分試題卷和答卷兩部分,共160分,考試時(shí)間為150分鐘。2.選考?xì)v史的考生,還要做附加題,答案寫(xiě)在附加答卷上,共200分,考試時(shí)間為180分鐘。3.答題前,請(qǐng)將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)寫(xiě)在答卷上。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)1.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(3分)A. 攫取 集腋成裘 振聾發(fā)聵 饑腸漉漉B. 竄紅 窮兵黷武 未雨綢繆 憂(yōu)心忡忡C. 熨帖 如喪考妣 山青水秀 犖犖大端D. 鱖魚(yú) 出類(lèi)拔萃 按部就班 暴殄天物2. 在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) 莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是2015年末最大的新聞,看好莫言的人,覺(jué)得莫言獲獎(jiǎng)實(shí)力具備,____________;有人則不以為然,認(rèn)為莫言作品并非___________,客觀地說(shuō),莫言的小說(shuō)有其獨(dú)特性,其奇異的想象力和豐富的比喻真是令人難以___________的。A. 實(shí)至名歸 瑕不掩瑜 望其項(xiàng)背B. 名副其實(shí) 瑕不掩瑜 望塵莫及C. 實(shí)至名歸 白璧無(wú)瑕 望其項(xiàng)背D. 名副其實(shí) 白璧無(wú)瑕 望塵莫及3. 請(qǐng)用平實(shí)的語(yǔ)言表述下面材料中畫(huà)線(xiàn)句子的含意,不超過(guò)12個(gè)字。(4分)有一個(gè)佛學(xué)造詣很深的人,聽(tīng)說(shuō)某一個(gè)寺廟里有位德高望重的老禪師,便前去求教。老禪師的徒弟接待了他,他很不高興。老禪師出來(lái)后,他還是態(tài)度很傲慢。老禪師非常恭敬地親自為他沏茶,茶杯已經(jīng)滿(mǎn)了,還不停地倒。他不解地問(wèn):“大師,為什么杯子已經(jīng)滿(mǎn)了,還要往里倒?”大師說(shuō):“是啊,既然已滿(mǎn)了,干嘛還倒呢?”4. 中央電視臺(tái)的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”影響巨大,既展示了漢字的無(wú)窮魅力,也敲響了漢字危機(jī)的警鐘。請(qǐng)仿照例句再寫(xiě)兩個(gè)句子表達(dá)你對(duì)此的看法或感受。(句式、字?jǐn)?shù)大致相同即可)(5分)例句:漢字書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)的是美麗中文不老的歷史,傳承的是漢字背后的文化積淀。提筆忘字,既是國(guó)人對(duì)民族語(yǔ)言的冷漠,更是民族文化傳承的危機(jī)。二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成5~8題。全琮字子璜,吳郡錢(qián)唐人也。父柔,漢靈帝時(shí)舉孝廉,補(bǔ)尚書(shū)郎右丞,董卓之亂,棄官歸,州辟別駕從事,詔書(shū)就拜會(huì)稽都尉。孫策到吳,柔舉兵先附,策表柔為丹陽(yáng)都尉。 孫權(quán)為車(chē)騎將軍,以柔為長(zhǎng)史,徙桂陽(yáng)太守。柔嘗使琮赍米數(shù)千斛到吳,有所市易。琮至,皆散用,空船而還。柔大怒,琮頓首曰:“愚以所市非急,而士大夫方有倒懸之患,故便振贍,不及啟報(bào)。”柔更以奇之。是時(shí)中州士人避亂而南,依琮居者以百數(shù),琮傾家給濟(jì),與共有無(wú),遂顯名遠(yuǎn)近。后權(quán)以為奮威校尉,授兵數(shù)千人,使討山越。建安二十四年,劉備將關(guān)羽圍樊、襄陽(yáng),琮上疏陳羽可討之計(jì),權(quán)時(shí)已與呂蒙陰議襲之,恐事泄,故寢琮表不答。及禽羽,權(quán)置酒公安,顧謂琮曰:“君前陳此,孤雖不相答,今日之捷,抑亦君之功也!膘妒欠怅(yáng)華亭侯。黃武元年,魏以舟軍大出洞口,權(quán)使呂范督諸將拒之,軍營(yíng)相望。敵數(shù)以輕船鈔擊,琮常帶甲仗兵,伺候不休。頃之,敵數(shù)千人出江中,琮破之,梟其將軍尹盧。七年,權(quán)到皖,使琮與輔國(guó)將軍陸遜擊曹休,破之於石亭。是時(shí)丹陽(yáng)、吳、會(huì)山民復(fù)為寇賊,攻沒(méi)屬縣,權(quán)分三郡險(xiǎn)地為東安郡,琮領(lǐng)太守。至,明賞罰,招誘降附,數(shù)年中,得萬(wàn)馀人。嘉禾二年,督步騎五萬(wàn)征六安,六安民皆散走,諸將欲分兵捕之。琮曰:“夫乘危徼幸,舉不百全者,非國(guó)家大體也。今分兵捕民,得失相半,豈可謂全哉?縱有所獲,猶不足以弱敵而副國(guó)望也。如或邂逅,虧損非小,與其獲罪,琮寧以身受之,不敢徼功以負(fù)國(guó)也!睘槿斯ы槪旗冻蓄伡{規(guī),言辭未嘗切迕。初,權(quán)將圍珠崖及夷州,皆先問(wèn)琮,琮曰:“以圣朝之威,何向而不克?然殊方異域,隔絕障海,水土氣毒,自古有之,兵入民出,必生疾病,轉(zhuǎn)相污染,往者懼不能反,所獲何可多致?猥虧江岸之兵,以冀萬(wàn)一之利,愚臣猶所不安!睓(quán)不聽(tīng)。軍行經(jīng)歲,士眾疾疫死者十有八九,權(quán)深悔之。后言次及之,琮對(duì)曰:“當(dāng)是時(shí),群臣有不諫者,臣以為不忠! 琮既親重,宗族子弟并蒙寵貴,賜累千金,然猶謙虛接士,貌無(wú)驕色!秴菚(shū)》:“初,琮為將甚勇決,當(dāng)敵臨難,奮不顧身。及作督帥,養(yǎng)威持重,每御軍,常任計(jì)策,不營(yíng)小利。” (節(jié)選自《三國(guó)志》)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)A. 故便振贍 振:救濟(jì)B. 權(quán)時(shí)已與呂蒙陰議襲之 陰:暗中C. 故寢琮表不答 寢:休息D. 言辭未嘗切迕 迕:抵觸,違反6. 下列句子中,全都表現(xiàn)全琮謙謹(jǐn)“持重”的一組是(3分) ①琮傾家給濟(jì),與共有無(wú) ②琮破之,梟其將軍尹盧③明賞罰,招誘降附 ④為人恭順,善於承顏納規(guī)⑤猥虧江岸之兵,以冀萬(wàn)一之利,愚臣猶所不安 ⑥賜累千金,然猶謙虛接士,貌無(wú)驕色A.①②③ B.①②⑥ C. ③④⑤ D.④⑤⑥7. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A. 孫策初到吳地,全琮的父親率先歸附,孫策表封其為丹陽(yáng)都尉。孫權(quán)做車(chē)騎將軍時(shí),任命全柔為長(zhǎng)史,后調(diào)任桂陽(yáng)太守。B. 劉備率領(lǐng)關(guān)羽的人馬包圍襄陽(yáng)樊城,全琮首倡偷襲之策,當(dāng)即為孫權(quán)所采納贊賞,事成之后又在宴會(huì)上加以表彰。C. 全琮統(tǒng)率軍隊(duì)征討六安時(shí),不主張冒險(xiǎn)僥幸,反對(duì)其他將領(lǐng)提出的分兵抓捕百姓的策略,認(rèn)為不是維護(hù)國(guó)家大局的行為。D. 孫權(quán)將要攻打珠崖與夷洲,全琮認(rèn)為該處地僻,士卒征討,易染疾病,反對(duì)出征,孫權(quán)卻未聽(tīng)從,但一年后后悔不已。8. 把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)柔嘗使琮赍米數(shù)千斛到吳,有所市易。(2)敵數(shù)以輕船鈔擊,琮常帶甲仗兵,伺候不休。(3)縱有所獲,猶不足以弱敵而副國(guó)望也。三、古詩(shī)詞鑒賞(10分)9. 閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。沒(méi)蕃①故人張籍 前年戍月支②,城下沒(méi)全師。蕃漢斷消息,死生長(zhǎng)別離。 無(wú)人收廢帳,歸馬識(shí)殘旗。 欲祭疑君在,天涯哭此時(shí)。注:①蕃:指少數(shù)民族政權(quán)。 ②月支:漢代以來(lái)西域古國(guó),此處指吐蕃。(1)詩(shī)歌的頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面,此聯(lián)的景物描寫(xiě)有何作用?(4分)(2)《初白庵詩(shī)評(píng)》評(píng)價(jià)本詩(shī)的尾聯(lián)“結(jié)意深慘”,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以賞析。(6分)四、名句名篇默寫(xiě)(8分)10. 補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)我騰躍而上,____________,____________,此亦飛之至也。(莊子《逍遙游》) (2)捫參歷井仰脅息,____________________。(李白《蜀道難》) (3)__________________,只是當(dāng)時(shí)已惘然。(李商隱《錦瑟》) (4)駕一葉之扁舟,______________。(蘇軾《赤壁賦》) (5)_____________,五十弦翻塞外聲。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)(6)儉,德之共也;_______________。(《左傳?莊公二十四年》)(7)一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,________________。(《朱子治家格言》)五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類(lèi)文本(20分)閱讀下面的作品,完成11—14題。行腳人?黃昏 師陀那漢子拄著行杖,走下山來(lái),已是申末時(shí)分。山頂反耀著橘紅的光,濃紫間夾著渾灰,明暗相映。天色確實(shí)不早了。那是頭戴牛毛紅氈笠,身著短褐,也不怎么干凈,一條百衲戰(zhàn)帶束腰,步伐堅(jiān)定落實(shí)的人。因?yàn)樾率轻斨撫數(shù),所以走?dòng)藁藁地響。行杖搗著碎石,也咯咯有聲。那裝束,一看便知是涉過(guò)千山萬(wàn)水的老行腳。但所帶行李卻萬(wàn)般輕簡(jiǎn),肩際僅斜佩了尺把長(zhǎng)的一個(gè)小包,其中不過(guò)是些薄衣單襪。另有一雙半舊的鞋,照所有跋涉路途的旅客的樣子,打在包裹的外面,以備不虞。不遠(yuǎn)篤篤聲起處,是對(duì)面山坳間一座林子。抬頭一望,看不見(jiàn)什么。知道是啄木鳥(niǎo)。于是拔步又往前走。腳下是半涸的溪澗,他走到水邊,身體正乏得很,這就解下包裹,把行杖倚了,揀一塊大石坐下。清洌的溪水在涓涓瀉流,碰著石塊,激起明亮的水花。水花分散作泡沫,映著霞光,宛如璣珠。璣珠夾流而下,一碰著石頭就又跳到空中,有的竟跳到這人腳邊,有的則落在所坐的石上! ⊥砜諒浡淙盏挠喙,爛霞如火似煙,織遍了天空,與靜靜的溪水相輝耀。悄寂的壑谷,是已充滿(mǎn)了蒼茫的暮色! ∧菨h子脫下鞋,在石上摔了兩下,回頭望著山嶺,也不見(jiàn)有人下來(lái)。接著就去了氈笠,順手扔到包袱上,取出火吸起煙來(lái)! ∵@人生得好一副紫檀色瘦生的臉相。為風(fēng)雨殘蝕的頑強(qiáng)的顏面,好像是生著一層銹。這樣的臉,任誰(shuí)都看得出是漂過(guò)大海,走過(guò)崇山,見(jiàn)過(guò)大的世面,因?yàn)榻?jīng)過(guò)風(fēng)浪,被風(fēng)霖摧老了的。那鎖在眉宇間的,也許不妨說(shuō)是淡淡的哀愁,但也許竟是跋涉的疲倦。瞧那雙眼睛,那純黑的眼睛,定住時(shí)能自己發(fā)光,若是一霎,唔,簡(jiǎn)直是在打閃。他一面吸煙,一面瀏覽著景物。啄木鳥(niǎo)仍在林子里敲擊,只因天色向晚,異常急促。山谷里也更覺(jué)荒寂。樹(shù)林上面是萬(wàn)丈峭壁。峭壁的頂,像一座平臺(tái),上面樹(shù)立石柱數(shù)株,無(wú)憑無(wú)藉。他又回頭望著過(guò)來(lái)的嶺,日光已被峭壁遮掩,云??起來(lái),石色也難以辨識(shí)的了! ∷人粤艘宦,把痰啐到溪里,看著它在水面上打了一個(gè)盤(pán)旋,夾在水花中間流去。那臉色的平靜,賽過(guò)巖石,好像對(duì)于過(guò)夜的下處極有把握,全不放在心上! ×肿永飮@息似的響了一聲。一陣夜晚的風(fēng),正從峭壁下經(jīng)過(guò)。  他望著腳邊的溪流。溪水靜靜的流著,發(fā)出低語(yǔ),水面像油一樣,起著旖旎的小縐。那淡淡的最后的霞,仍舊在小縐間發(fā)光。好像被水吸住了似的,他的兩肘支著膝蓋,凝視著奇幻的波溜。四圍暮色,青空玄渺。那煙袋里冒出的青色的煙,在溫暖的空中卷舒,悄然消散! ∧荷泻鋈豁憗(lái)叮叮的鈴聲,狗的吠嗥震動(dòng)著溪谷。這客人驚訝的回過(guò)頭去,抬起滿(mǎn)溢倦意的眼! ∫粋(gè)牧羊女正沿著溪走了下來(lái)。在她的前面,肚兒便便的山羊們懶懶的鳴著,或左或江蘇省無(wú)錫市2015屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷
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