福建省安溪八中高三上學期期中考試語文試題

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試卷說明:

秋季安溪八中高三年第一學段質量檢測 語文試題 命題人:黃蓮治 1107一、古代詩文閱讀(27分)(一)默寫常見的名句名篇(6分)1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)(6) ,而后人哀之。(杜牧《阿房宮賦》)(二)文言文閱讀(15分)閱讀下面文言文,完成2~5題。 管仲論 [宋]蘇洵管仲相桓公,霸諸侯,攘夷狄,終其身齊國富強,諸侯不敢叛。管仲死,豎刁、易牙、 開方①用,桓公薨于亂,五公子爭立,其禍蔓延,訖簡公,齊無寧歲。夫功之成,非成于成之日,蓋必有所由起;禍之作,不作于作之日,亦必有所由兆。 故齊之治也,吾不曰管仲,而曰鮑叔。及其亂也,吾不曰豎刁、易牙、開方,而曰管仲。何則?豎刁、易牙、開方三子,彼固亂人國者,顧其用之者,桓公也。夫有舜而后知放四兇②,有仲尼而后知去少正卯③。彼桓公何人也?顧其使桓公得用三子者,管仲也。 仲之疾也,公問之相。當是時也,吾意以仲且舉天下之賢者以對。而其言乃不過曰“豎刁、易牙、開方三子,非人情,不可近”而已。嗚呼!仲以為桓公果能不用三子矣乎?仲與桓公處幾年矣,亦知桓公之為人矣乎?桓公聲不絕于耳,色不絕于目,而非三子者則無以遂其欲。彼其初之所以不用者,徒以有仲焉耳。一日無仲,則三子者可以彈冠而相慶矣。仲以為將死之言,可以縶桓公之手足耶?夫齊國不患有三子,而患無仲。有仲,則三子者三匹夫耳。不然,天下豈少三子之徒哉?雖桓公幸而聽仲,誅此三人,而其余者,仲能悉數(shù)而去之耶?嗚呼!仲可謂不知本者矣。因桓公之問,舉天下之賢者以自代,則仲雖死,而齊國未為無仲也。夫何患三子者?不言可也。五霸莫盛于桓、文,(晉)文公之才,不過桓公,其臣又皆不及仲;靈公④之虐,不如孝公⑤之寬厚。文公死,諸侯不敢叛晉,晉襲文公之余威,猶得為諸侯之盟主百余年。何者?其君雖不肖,而尚有老成人焉。桓公之薨也,一敗涂地,無惑也。彼獨恃一管仲,而仲則死矣。夫天下未嘗無賢者,蓋有有臣而無君者矣。桓公在焉,而曰天下不復有管仲者,吾不信也。仲之書,有記其將死,論鮑叔、賓胥無之為人,且各疏其短。是其心以為數(shù)子者,皆不足以托國。而又逆知其將死,則其書誕謾不足信也。吾觀史?,以不能進蘧伯玉,而退彌子瑕,故有身后之諫。蕭何且死,舉曹參以自代,大臣之用心,固宜如此也。夫國以一人興,以一人亡。賢者不悲其身之死,而憂其國之衰。故必復有賢者,而后可以死。彼管仲者,何以死哉?(選自《古文觀止》岳麓書社,有刪改)【注】①豎刁、易牙、開方:齊桓公寵幸的三個近臣。管仲死后,這三個人共同專權。 桓公死后,諸子爭位,豎刁與易牙等殺害群臣,立公子無虧,太子昭奔宋,齊國因此發(fā)生 內亂。②四兇:舊傳共工(古代的世族官)、罐兜(人名)、三苗(古族名,這里指其族首領)、 鯀(人名)為堯時的四兇。③少正卯:春秋時魯國人。④靈公:晉靈公,晉文公之孫。⑤ 孝公:齊孝公,齊桓公的兒子公子昭。2.對下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) (3分) A.管仲相桓公,霸諸侯,攘夷秋 相:輔佐B.其禍蔓延,訖簡公 訖:至,到C.仲以為將死之言,可以縶桓公之手足耶 縶:拴,系,捆住D.而又逆知其將死,則其書誕謾不足信也 逆:違背3.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( ) (3分)A ①彼固亂人國者,顧其用之者,桓公也 ②爾其無忘乃父之志B ①仲之疾也,公問之相 ②項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良C ①則三子者可以彈冠而相慶矣 ②順風而呼,聲非加疾也D ①夫國以一人興,以一人亡 ②作《師說》以貽之4. 下列各句對原文的理解與分析,不正確的一項是( ) (3分)A.本文是一篇史論,以管仲死而齊國亂為例,論證了舉賢任能是保障國家長治久安的根本,指明了政治家培養(yǎng)選拔接班人的重要性。B.文章細致分析了齊國內亂的人為因素,認為表面上是豎刁、易牙、開方三人導致,實 為管仲死后,無賢人執(zhí)政所致;并批評管仲臨死前沒有薦賢以自代為“不知本”。C.針對管仲臨死前不薦賢者的舉動,作者認為天下不可能沒有賢者,而管仲沒有像史?進蘧伯玉,蕭何舉曹參那樣推舉賢才,是一種嚴重的失職。D.蘇洵嘗試著從一個全新的視角去審視管仲這位歷史人物,作者寫作本文的意圖只是評判管仲的過失,揭示管仲的真面目。5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)雖桓公幸而聽仲,誅此三人,而其余者,仲能悉數(shù)而去之耶?(3分)譯文: _______________________________________________________(2)是其心以為數(shù)子者,皆不足以托國。(3分)譯文: _______________________________________________________?(三)古代詩歌閱讀(6分)6.閱讀下面這首宋詞,回答后面的問題。(6分)【注】謾:徒然。(1)作者為什么說“有明月,怕登樓”?(分)(2)詞的下片手法多樣,感情豐富,試簡要分析。(4分)7.下列各項中,對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是( )( )(5分)A.晚飯過后,拿儂到葛朗臺先生的房里去拿一瓶果子酒,下樓時幾乎摔一跤。葛朗臺看到拿儂面色刷白,就讓拿儂喝一小杯果子酒壓壓驚,然后他到烤面包的小間里去找木板、釘子和木工工具,親自修補蟲蝕的樓梯。(《歐也妮?葛朗臺》)B. 曹操用程昱之計,騙徐庶來曹營。徐庶歸曹后,徐母因不屈于曹操而被其縊死,徐庶傷心之極,安葬母親。曹操親自前來祭奠,并送來祭禮,徐庶堅決不受。后來身在曹營心在漢,終身不為曹操獻一計。(《三國演義》) C.紫鵑為寶、黛的愛情操心、擔心,謊說“林妹妹要回自己家里去了”,以此來試探寶玉是否真心,結果寶玉信以為真,急得幾乎瘋狂。深夜,黛玉、紫鵑都睡不著,好心的紫鵑勸黛玉對自己的終身大事要早拿主意。(《紅樓夢》D. 在第二十五回中,曹操看見關羽所穿的綠錦戰(zhàn)袍很舊,就送了一件新戰(zhàn)袍給他。關羽卻將新戰(zhàn)袍穿在舊戰(zhàn)袍里面。曹操看到,問他為何如此節(jié)儉,關羽回答:不是節(jié)儉,是因為舊戰(zhàn)袍是劉備所賜,穿在身上就像看見兄長,不敢因丞相之新賜而忘兄長之舊賜,所以如此。曹操非常高興地稱贊他是真正的義士。《三國演義》 E. 葛朗臺陰森森的老房子年久失修,樓梯踏級都被蟲蛀壞了,女仆差點摔了跤,他還怪她不挑結實的地方落腳;每一頓飯的面包食物、每一天要點的蠟燭,他都親自分發(fā),一點兒不能多。(《歐也妮? 葛朗臺》) 8.簡答題。(選做一題)(5分)(1)“如果將來并無子女,則夫婦雙方的財產(chǎn),包括動產(chǎn)不動產(chǎn),一律全部互相遺贈。任何一方身故后,不得舉辦遺產(chǎn)登記,因為免除該手續(xù)才不致?lián)p害繼承人或權益持有者。” (《歐也妮?葛朗臺》)這是誰在簽訂婚書的時候寫的條款,目的何在?事情發(fā)展的結果如何?請簡要敘述。 (2)閱讀下面《紅樓夢》選段,根據(jù)原著故事情節(jié),回答問題。 湘蓮反不動身,拉下手絹,拭淚道:“我并不知是這等剛烈人!真真可敬!是我沒福消受。”選段中說的“剛烈人”是誰?因為什么事湘蓮才會說出此話?請簡述。?選第()題_______________________________________________________ (二)文化經(jīng)典閱讀(6分)9.閱讀下面《論語》選段,回答問題。(6分)(1)陳成子弒簡公?鬃鱼逶《,告于哀公曰:“陳恒弒其君,請討之。”公曰:“告夫三子①!笨鬃釉唬骸耙晕釓拇蠓蛑,不敢不告也,君曰‘告夫三子’者!”之③三子告,不可,孔子曰:“以吾從大夫之后,不敢不告也。”(《論語?憲問》)(2)子曰:“不在其位,不謀其政!保ā墩撜Z?憲問》)注:①三子:指季孫、孟孫、叔孫三家當時的魯國實際執(zhí)政的貴族集團。②從大夫之后:孔子曾任過大夫職,但此時已經(jīng)去官家居,所以說從大夫之后。③之:動詞,往,到。(1)齊國“陳成子弒簡公”時孔子已經(jīng)71歲,且已不從政,但仍積極地“告于哀公”“之三子告”,這體現(xiàn)了孔子什么樣的精神?(分)孔子“不在其位,不謀其政”思想是否矛盾?(分)下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?5分)A.譚其驤先生對很多人誤解其論文集名字的來歷不以為意,因為他認為“長水”二字也正是自己為人的象征。B.當里根總統(tǒng)得知《中國歷史地圖集》的作者是譚其驤時,立刻與其握手,這使很多美國人知道了本不受重視的譚其驤。C.譚其驤先生學識淵博,但在特定的歷史時期卻沒有得到知識分子應得的尊重,被視為毫無知識、一竅不通的典型。D.譚其驤不善應酬,更不以攀附名人為榮,越是像胡適、陳寅恪這樣的學術泰斗,他越是刻意避而不見。E.譚其驤一生的學術研究和工作生活涉及到中國廣闊的地域,所以說匯聚中華大地眾多水域的大海是先生最好的歸宿。14.譚其驤先生的“平淡”主要體現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(分)(分)④只有通過閱讀,才能為寫作打下堅實的基礎。⑤從文學作品評論的寫作要求來看,閱讀既要做到點面結合,又要做到深淺結合。答: (只填序號)17. 央視全新節(jié)目《中國漢字聽寫大會》在科教頻道周末黃金時間播出人們領略漢字優(yōu)美漢語傳神09月10日《現(xiàn)代快報》訊:教育部前發(fā)言人王旭明在9月8日和9日連續(xù)兩天,在自己的新浪微博中以“每日一呼”的名義,發(fā)出同樣的內容:取消小學英語課,增加國學教育,取締社會少兒英語班,解放孩子,救救漢語! 隨后,不少網(wǎng)友對此進行了轉發(fā)和評論! 對于“取消小學英語,救救漢語”的建議,你有何看法要求:觀點鮮明,語言,10字左右閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文。(0分)  材料一:巴爾扎克有一個癖好,只用缺口的杯子,買了新杯子,他會用調羹,在杯子上輕輕敲出一個小小的缺口,巴爾扎克用有缺口的杯子,是想提醒自己,無論寫了多少作品,這些作品上都有一個缺口,以此來激勵自己福建省安溪八中高三上學期期中考試語文試題
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