本文主要結(jié)合歷年高考語(yǔ)文試題，為考生準(zhǔn)備了“高考語(yǔ)文現(xiàn)代文練習(xí)”，希望對(duì)考生有所幫助。高考頻道提醒考生，考前可以多閱讀一些現(xiàn)代文章，擴(kuò)大對(duì)課本以外的淺顯的現(xiàn)代文閱讀。
樹(shù)影下的家族(有刪改)
朱以撒
①生前寂寞身后名，可以作為眾多賢人的注解�？鬃右膊焕�，他的行蹤，實(shí)在是很可以給后人一些警策的。盡管他的身影已意象化，如一道遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。
②他活著的時(shí)候，美風(fēng)良俗“禮崩樂(lè)壞”，物欲橫流，生靈涂炭。在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，孔子不是躲在他的三間故宅里，作高頭講章，而是堅(jiān)決地干預(yù)現(xiàn)實(shí)生活。如任魯國(guó)大司寇時(shí)，見(jiàn)魯定公喜愛(ài)淫歌妖舞，迷戀于齊國(guó)送來(lái)的八十名美女歌妓，便心急如焚。當(dāng)勸諫無(wú)效時(shí)，他的文人脾性就上來(lái)了，辭去大司寇的職務(wù)，開(kāi)始他顛沛流離的生活。
③他的漂泊，是以自己的身體語(yǔ)言在奮力抗?fàn)�，�?yáng)光普照也罷，風(fēng)寒霜雪也罷。只是在過(guò)于雄大磅礴的蒼涼空間下，他覺(jué)得自己有些力不從心了。尤其是周游衛(wèi)、陳、蔡、楚后，他的主張“終無(wú)任用”，這是多么大的打擊啊。他的心一定在疲憊中觸及到寂寞的蒼涼了。夜間聽(tīng)漏，漏盡更殘，失意仿佛沒(méi)有盡頭，氤氳迷霧中不見(jiàn)曙色。他的出行，在后人看來(lái)是一種象征，在當(dāng)時(shí)卻是怎樣一種痛苦——他那搖搖晃晃卻執(zhí)著朝前的身影，成了思想史長(zhǎng)廊里不朽的雕像。
④孔子是很講“正名”的，講究雍容之禮樂(lè)。但他卻面對(duì)著扇自己耳光的窘境;周游列國(guó)時(shí)，那段“累累如喪家之犬”的日子;置身星空下，那種孤獨(dú)而凄冷的仰望;逃離險(xiǎn)境時(shí)，生命河床中無(wú)數(shù)的坎坷不平……此情此境，該如何為這種非雍容的狼狽“正名”?換了人，恐怕只有仰天長(zhǎng)嘆�？鬃訁s是自由的，他從精神層面，消解了諸多污泥，包括浸入身邊的冷落和嘲笑。用精神武器，孔子給我們展現(xiàn)了世間最絢爛的美麗、雍容和華貴，高潔和清貧就這么融洽地得以正名!
⑤懷想著幾千年的事跡,我花了大半天的時(shí)間在幽深的孔府里穿行。我在孔府的樹(shù)影下變得那般弱小。古老的樹(shù)影使我的呼吸變得滯重，樹(shù)影上布滿了時(shí)光的符號(hào)和思念的語(yǔ)言。盡管我和孔府相處是如此的短暫，寒冷卻一直撲擊著我。
⑥孔子生前的執(zhí)著和憂郁，他的后人沒(méi)有體驗(yàn)，不能細(xì)品，卻享用了名噪古今的榮華。一頂頂光焰四射的桂冠飛臨，使孔府光芒萬(wàn)丈。聲名的顯赫對(duì)于前人來(lái)說(shuō)，是一種肯定，一種精神上的追補(bǔ)，而對(duì)于后人來(lái)說(shuō)，榮耀的同時(shí)也萬(wàn)般沉重。他們不能過(guò)普通人那般輕輕松松的尋常日子了，動(dòng)不動(dòng)就被稱(chēng)為多少代“衍圣公”，一舉手一投足必然要有衍圣公那架式。除了給予孔子后人優(yōu)渥的生活條件外，又增加了多少文化品位、美學(xué)價(jià)值于其中呢?就是那些封給孔子一頂頂桂冠的帝王們，好像尊孔得很，衛(wèi)道得很，對(duì)儒家學(xué)說(shuō)膜拜之至，可結(jié)果呢，看看宮廷內(nèi)演出的一幕幕丑劇，尊孔只不過(guò)是騙人的幌子罷了。
⑦孔家的人早已不在高墻內(nèi)樹(shù)影下生活了，進(jìn)入樹(shù)影下的反倒是那些懷著各種各樣心理的旅行者、朝拜者，和孔氏毫無(wú)瓜葛。我好幾次抬起頭，試圖透過(guò)樹(shù)影窺見(jiàn)頭頂?shù)那嗵�，可是孔府接收�?yáng)光是那么的有限。這在我后來(lái)匆匆穿過(guò)孔廟的神秘和森嚴(yán)、孔林的枯寂和荒蕪，目擊那十萬(wàn)余樹(shù)影下密集的墳塋時(shí)，我終于明白過(guò)來(lái)，是什么匯聚在樹(shù)影之下。我還看見(jiàn)了那些風(fēng)雨中面容殘瀝的翁仲，或蹲或倒的石獸，巋然不動(dòng)，它們是在回望過(guò)去的鼎盛吧?
1.第①段寫(xiě)到“他的行蹤，實(shí)在是很可以給后人一些警策的”，聯(lián)系全文來(lái)看，孔子的行蹤，可以給后人哪些警策?(6分)
2.第⑤段寫(xiě)到“寒冷卻一直撲擊著我”，除了孔府幽深的環(huán)境讓人感到寒冷之外，還有哪些原因使作者產(chǎn)生這種感覺(jué)?(6分)
3.怎樣理解題目“樹(shù)影下的家族”中的“樹(shù)影”的含義?(4分)
4.文章最后寫(xiě)了孔林的“翁仲”和“石獸”，其作用是什么?(6分)
【答案】
1.(1)堅(jiān)決地干預(yù)現(xiàn)實(shí)生活。
(2)奮力抗?fàn)�，�?zhí)著朝前。
(3)以高潔和自由的精神，為生活的窘境正名。(6分，每點(diǎn)2分，意合即可)
2.(1)孔子生前的寂寞凄涼。
(2)孔子的后人沒(méi)有體驗(yàn)和細(xì)品苦難卻享用到榮華。
(3)孔子后人享受到的榮耀卻也帶給他們?nèi)f般沉重。
(4)孔子后人享受榮耀卻并沒(méi)有增加多少文化品位、美學(xué)價(jià)值。
(5)尊孔衛(wèi)道的虛偽。
(6)孔府的衰敗。(每個(gè)點(diǎn)1分)
3.(1)孔府幽深的樹(shù)影。
(2)孔子帶給孔家后人的榮耀和影響。(兩個(gè)得分點(diǎn)，每點(diǎn)2分。意合即可)
4.(1)營(yíng)造蒼涼的氣氛。
(2)與孔府的鼎盛形成對(duì)比，對(duì)孔子精神在現(xiàn)實(shí)中的衰落起到了突出強(qiáng)調(diào)的作用。(兩個(gè)點(diǎn)：營(yíng)造氛圍;形成對(duì)比，起到突出強(qiáng)調(diào)的作用。每點(diǎn)3分，共6分，意合即可)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/236324.html
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