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弄堂小調(diào)(二)(大班歌曲)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)內(nèi)容:弄堂小調(diào)(二)
活動(dòng)目標(biāo):
1、在熟悉歌曲旋律基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)按節(jié)奏填充歌詞,并根據(jù)歌詞大膽表演,體驗(yàn)創(chuàng)作和表演的樂(lè)趣。
2、進(jìn)一步體驗(yàn)上海的風(fēng)土人情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)、上海弄堂場(chǎng)景布置、幼兒裝扮用具若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、兒歌:《今天我真高興》
1、今天老師準(zhǔn)備帶你們到上海的弄堂去玩一玩,你們高興嗎?
2、幼兒邊念兒歌邊進(jìn)入場(chǎng)地。
①一邊念兒歌,一邊做動(dòng)作。
②提醒幼兒注意節(jié)奏。
二、歌曲:《弄堂小調(diào)》
1、談話引出歌詞內(nèi)容:
(1)以游戲口吻引出
(2)聽(tīng)錄音對(duì)話一遍,提問(wèn):
①你聽(tīng)到弄堂里有些什么?
②幼兒學(xué)習(xí)歌詞
2、熟悉旋律,學(xué)習(xí)按節(jié)奏填充歌詞。
①熟悉曲調(diào),介紹歌名
②看圖填充歌詞,學(xué)唱歌曲。
3、出示節(jié)奏圖,教師介紹節(jié)奏一遍。
①師生按節(jié)奏念歌詞一遍。
②看圖學(xué)唱歌曲若干遍。
三、創(chuàng)編動(dòng)作表演,體驗(yàn)創(chuàng)作和表演的樂(lè)趣。
1、逐句講解請(qǐng)幼兒根據(jù)歌詞形象創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作和表情并表演。
2、幼兒整體創(chuàng)編表演若干遍,教師講評(píng)。3、幼兒分組表演,體驗(yàn)快樂(lè)。

欣賞歌曲:弄堂小調(diào)(一)
勞動(dòng)最光榮(一)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/284460.html

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